11 月 9 日上午，由貴州省教育廳、省文明辦、團省委、省科協(xié)、省關(guān)工委、省科技廳等十三家省直單位聯(lián)合主辦的 "2019第十二屆“貴青杯”系列活動， 貴州省第四屆青少年 3D 打印創(chuàng)意設(shè)計大賽 " 決賽在貴州師范大學(xué)花溪校區(qū)舉行。大賽的主題為 " 智能建筑 "，參賽選手需要設(shè)計制作住宅、辦公、教室等具有特色的建筑模型，要求面向未來，突出綠色、環(huán)保、智能作用。本次大賽組委會共收到了1691 件有效作品，參賽學(xué)...

2017年接觸三維設(shè)計軟件3D one教育版，因為之前大學(xué)學(xué)過SolidWorks和UG等專業(yè)三維軟件，所以沒多長時間就用的比較熟練，同時也帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用3D one教育版軟件，從簡單的命令教起，畫煙灰缸、花瓶等物品，基本上沒啥問題。但是在一次學(xué)生繪制杯子時，遇到一個問題，就是繪制的杯子手柄與杯身連接處，杯子手柄總是超出了杯壁，伸出來的手柄大大影響了杯子的美觀，請求我?guī)兔?。我就跟他講，你可以先不將杯子進(jìn)行減運算或抽...

2017年接觸三維設(shè)計軟件3D one，因為之前大學(xué)學(xué)過SolidWorks和UG等專業(yè)三維軟件，所以沒多長時間就用的比較熟練，同時也帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用3D one軟件，從簡單的命令教起，畫煙灰缸、花瓶等物品，基本上沒啥問題。但是在一次學(xué)生繪制杯子時，遇到一個問題，就是繪制的杯子手柄與杯身連接處，杯子手柄總是超出了杯壁，伸出來的手柄大大影響了杯子的美觀，請求我?guī)兔?。我就跟他講，你可以先不將杯子進(jìn)行減運算或抽殼，將手柄繪制...

酒壺發(fā)現(xiàn)3D One教育版亮點之美教學(xué)目的：1、通過模型設(shè)計，讓學(xué)生掌握草圖繪制、鏈狀圓角、旋轉(zhuǎn)、陣列、放樣、掃掠、拉伸、抽殼等操作解決實際問題；同時，讓學(xué)生明白教育版與家庭版的區(qū)別；培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和比例的感性認(rèn)知。2、情感態(tài)度價值觀：學(xué)會分享、合作，形成集體觀念和集體榮譽感。3、教學(xué)重難點：學(xué)會用放樣的方式完成壺嘴的設(shè)計。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入：出示右圖所示的圖片，讓學(xué)生說說自己家的酒壺，導(dǎo)入并板書...

蘭陵縣卞莊街道第一小學(xué) 潘紅平老師 我是一個初級3D建模愛好者，第一次深入接觸的3D建模軟件就是3D One教育版。相比較于其他的建模軟件，3D One教育版有著很多的獨特之處，它帶給我的，不僅僅是3D建模本身，還更新和補充了我的好些教學(xué)觀，學(xué)生觀及教學(xué)方法。本著感激的情緒及不忘初心的態(tài)度，下面對3D One從以下幾方面進(jìn)行亮點分享：一.與其他3D建模軟件比較：1.3D One教育版界面清晰溫和，藍(lán)色的網(wǎng)格線，給人靜謐感...

大家有沒有這種體驗，一件靜物放在身邊。例如，一個筆筒放在你身邊，最開始放在你身邊的時候，你還時常想起他的存在。隨著時間的推移，你會發(fā)現(xiàn)它的存在感會越來越低，直至忘卻它的存在。究其原因，主要是這個靜物缺乏交互性。大家制作創(chuàng)客作品的時候，也會越發(fā)覺得，制作具有交互性的創(chuàng)客作品，還是很有意思的一件事。而制作交互性的作品，除了要求創(chuàng)客們了解電子元件的知識、開源硬件編程，一個很棘手的問題是解決電子件與3D模型...

摘要:學(xué)生技術(shù)能力的有效培養(yǎng)與提升,是通用技術(shù)課程的根本,也是當(dāng)前通用技術(shù)課程面臨的難題。本文主要分析和探討通用技術(shù)課程項目化教學(xué)的方式、方法和建立多方主體共同參與的評價體系等模式,以期有效的促進(jìn)通用技術(shù)課程的教學(xué)。關(guān)鍵詞:通用技術(shù)；項目化；課程評價一、引言普通高中通用技術(shù)課程是一門立足于實踐之上的學(xué)科，主要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力，并通過課程的學(xué)習(xí)，形成初步的技術(shù)能力和一定的職業(yè)規(guī)劃能力，為學(xué)生的...

摘要：隨著通用技術(shù)課程的改革，通用技術(shù)核心素養(yǎng)成為新課程教學(xué)的主要目標(biāo)，那么如何在課程中更好的提升學(xué)生通用技術(shù)核心素養(yǎng)？新興的3D打印對學(xué)生通用技術(shù)核心素養(yǎng)的提升有重要作用，本文就以3D打印與通用技術(shù)相結(jié)合的項目化課程——小風(fēng)扇的制作為例，討論3D打印對提升學(xué)生通用技術(shù)核心素養(yǎng)的作用。關(guān)鍵詞：通用技術(shù)；核心素養(yǎng)；3D打印技術(shù)一、引言3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用PAL、ABS或粉末、金屬、塑料...