學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（上） 三年級第一板塊 教材簡析隨著中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級，迫切要求學(xué)校的教育開拓、創(chuàng)新，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、發(fā)展輸送具備創(chuàng)新能力的人才。如何在教育、教學(xué)中加入創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，成為了廣大中、小學(xué)教育面臨的新課題。學(xué)習(xí)3D建模設(shè)計(jì)，不僅可以幫助學(xué)生加深對信息技術(shù)的理解，還能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)和發(fā)散的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S是“剛性”創(chuàng)造力的基石，發(fā)散的思維是“靈動”創(chuàng)造力的魔棒。青少年可以通過3D建模...

3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)安排第1節(jié)認(rèn)識3Done工作界面及賬號注冊、社區(qū)平臺分享1.軟件的安裝與卸除、社區(qū)資源2.軟件的啟動與退出（包括文件操作）3.功能界面介紹與環(huán)境設(shè)置4.鼠標(biāo)的功能操作5.欣賞3D ONE實(shí)體設(shè)計(jì)作品第2節(jié)方凳制作1.實(shí)體2.鏡像3.特殊功能（實(shí)體分割、抽殼）4.基本編輯（移動）5.特征造型（圓角）6.渲染（同類課程凳子、茶幾、電視柜）第3節(jié)獎杯、杯子制作1.草圖繪制2.草圖編輯3.特征造型（拉伸、旋轉(zhuǎn)）4.基本編輯（移動...

為更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)，特?cái)M定本學(xué)期的創(chuàng)客課后服務(wù)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以生為本，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神為切入點(diǎn)，從創(chuàng)客空間、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客活動、創(chuàng)客師資、創(chuàng)客文化等維度全面推進(jìn)創(chuàng)客教育，形成良好的創(chuàng)客教育生態(tài)環(huán)境，為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”科技人才奠定基礎(chǔ)。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作這一新的教學(xué)...

六枝特區(qū)第六小學(xué)2020年秋季紅領(lǐng)巾·3D打印社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析：學(xué)習(xí)本課程的學(xué)生是三到五年級的學(xué)生。中高年級的學(xué)生已經(jīng)開設(shè)了信息技術(shù)課程，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力，并初步掌握了一些計(jì)算機(jī)的基本操作。3D打印課程中的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、建模、實(shí)物呈現(xiàn)的過程能夠極大地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們探究新知的能力。教學(xué)要求：1、掌握3D打印的基本流程，即建模、格式轉(zhuǎn)換、切片和打印，并學(xué)會使用3D One建模軟件建模本領(lǐng)。2、...

3D one課程教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課 初識3D One教學(xué)內(nèi)容：本課主要了解steam是什么、3D打印是什么，欣賞3D打印作品，在m.sdwhjm.com網(wǎng)站上創(chuàng)建賬號，掌握3Done軟件界面和指令。教學(xué)目標(biāo)： S（科學(xué)）目標(biāo)：營造3D打印學(xué)習(xí)氛圍，通過欣賞3D 作品培養(yǎng)學(xué)生的探索科學(xué)素養(yǎng)。T（技術(shù)）目標(biāo)：能夠在m.sdwhjm.com網(wǎng)站上創(chuàng)建賬號。E（工程）目標(biāo)：了解3D打印的應(yīng)用領(lǐng)域，熟練知道3D one軟件界面，尤其哪個是平面網(wǎng)格，知...

根據(jù)社會主義核心價(jià)值觀及黨的十九大倡導(dǎo)的培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的育人目標(biāo)，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們提出了“快樂創(chuàng)客”這一涵育工程，旨在用學(xué)校特色課程建設(shè)的推進(jìn)，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。伴隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)熱潮的風(fēng)起云涌，3D打印技術(shù)、激光切割、VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等開源硬件平臺日趨成熟、新科技的運(yùn)用普及化，越來越多熱衷于將創(chuàng)意變?yōu)樾袆拥哪贻p人踏上了“創(chuàng)客”之路，基于設(shè)計(jì)、分享、交流、制作...

《3D 打印社》課程綱要徐州市大黃山中學(xué)課程背景第一、從學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)看。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校以“明德尚行”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“以人為本，以師生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，形成了“以人為本，和諧發(fā)展”的校風(fēng)、“博學(xué)、善教、教人求真”的教風(fēng)、“勤勉、樂學(xué)、學(xué)做真人”的學(xué)風(fēng)，滋潤陶冶著一代代莘莘學(xué)子，為高一級學(xué)校和社會培養(yǎng)輸送了大批人才。目前，我校在學(xué)生自主管理、新教學(xué)模式的研究與應(yīng)用、書香校園建設(shè)等方面形成了...

一、一般項(xiàng)目課程名稱：3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程類型：社團(tuán)技能類課程學(xué)時(shí)：11課時(shí)，每周1課時(shí)。開設(shè)對象：3、4-5年級的學(xué)生二、課程目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)3D創(chuàng)意技術(shù)的原理和打印機(jī)的構(gòu)造，學(xué)習(xí)3D設(shè)計(jì)軟件的基本命令實(shí)現(xiàn)簡單物品的設(shè)計(jì)，并掌握簡單的設(shè)計(jì)技巧。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)對科學(xué)、數(shù)學(xué)尤其是工程和設(shè)計(jì)創(chuàng)意的興趣，帶來實(shí)踐與理論、知識與思維、現(xiàn)實(shí)與未來三方面的相互結(jié)合。（二）學(xué)生通過對3D創(chuàng)意軟件的學(xué)習(xí)，建立創(chuàng)新實(shí)踐意識；...