


由中望軟件-i3DOne社區(qū)舉辦的第二屆“中望杯”全國青少年科創(chuàng)教育成果展示大賽,歷經(jīng)數(shù)月現(xiàn)已圓滿收官,全國共30余個省超600所學校、近2000名師生積極參與,并有共800多師生獲得重磅獎項。為促進全國中小學師生的專業(yè)發(fā)展和能力成長,i3DOne社區(qū)特別邀請獲獎者進行優(yōu)秀參賽經(jīng)驗分享,希望為廣大師生在科創(chuàng)探索之路提供更多思路。
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以下是江蘇省射陽中學莊子墨同學分享的參賽心得。莊子墨同學從小就對機器人非常感興趣,通過堅持不懈學習與訓練,將所學知識運用到實際生活中,不僅掌握了“圖像識別”、“語音識別”等人工智能技術(shù)的運用技能,各方面也都得到了很大的進步與提升。是以在本次“中望杯”全國青少年科創(chuàng)教育成果展示大賽取得三等獎的好成績,接下來讓我們看看他的參賽故事吧!

大家好,我是江蘇省射陽中學高一(4)班的莊子墨,在本次第二屆“中望杯”全國青少年科創(chuàng)教育成果展示大賽中獲得三等獎,感謝學校孫亞東老師對我的悉心栽培和指導。
本次取得的榮譽,不僅是對我學習上的肯定,更是給予了我莫大的鼓勵、鞭策和希望,這將推動我繼續(xù)努力朝著目標前進,做好每一件事,不斷收獲,不斷成長。


我從小就對機器人非常著迷,尤其愛看機器人相關的影視作品,所以一上高中,我立馬就加入了學校的機器人社團,在社團搭建和編寫程序的過程中,我學習到了許多人工智能的相關知識,體會到了將自己的想法轉(zhuǎn)換為實際的樂趣。也因為這樣,我了解到了中望杯-人工智能競技賽這個比賽項目。
比賽以太空為主題,場景模擬了在月球上采集礦產(chǎn)資源運回地球的過程,需要在規(guī)定時間里,在3D One AI(中望人工智能三維仿真軟件)內(nèi),線上完成視覺循路、獲取火箭燃料、搭乘電梯、檢查物資箱、資源裝載、物資運輸?shù)热蝿?/strong>。剛聽到老師講解相關參賽事項,我就對人工智能和中望杯產(chǎn)生了濃厚的興趣,迫不及待想要參加。

報名參賽后,雖然我對虛擬機器人各項操作上還有些懵懂,但對人工智能世界的好奇心一直驅(qū)使著我一遍又一遍不斷演練,不僅在課堂上認真聽講,課余時間也積極向老師請教。

備賽時,我心里暗暗定下一個小目標——抓住機會為學校爭光,所以這期間,雖然也遇到了許多困難,但我會竭盡全力克服,通過不斷嘗試和改進得到解決方法。
比如剛開始學會操作時,因為不熟悉,經(jīng)常發(fā)生許多低級的錯誤,孫亞東老師第一時間發(fā)現(xiàn)了我的沮喪,很細心地來到我的座位上再次進行演示,這次我集中所有注意力,目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕,心中一遍一遍地記憶操作的技巧和過程,晚上回家,也會在腦子里一遍一遍地過著白天老師講的內(nèi)容,不斷記憶,避免再次出現(xiàn)重復錯誤。

放假時,我向老師借了電腦,一完成學習任務就打開電腦按照順序進行訓練,在經(jīng)歷了一次又一次地失敗,一次又一次地爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗后,我終于看見了希望的曙光——電腦屏幕赫然顯示900分,我欣喜若狂,感覺離我的小目標又近了一步。

這次比賽對我的意義非常重大,我從中學到最重要的道理就是熟能生巧和堅持不懈。剛開始學習時,主要是聽老師講,實際操作的次數(shù)少,所以對于我們這些沒有天賦的學生來說,要想取得一個好成績是非常難的。我認為我能獲獎的原因有兩點:一是老師和同學們的熱心幫助,當我遇到不懂的問題時,他們都非常熱心且耐心地給我詳細地講解了操作過程,我很感謝他們;還有一點就是熟能生巧,在假期里,我堅持不懈反復訓練,最終取得了不錯的成績。
接下來,我會繼續(xù)增強我的計算能力和邏輯思維能力,爭取能在明年的比賽中編出更好的程序,設計出更貼合實際生活場景的虛擬機器人。

最后我想給正在學習人工智能的同學們分享學習建議,我認為學習人工智能應該從生活實際出發(fā),不能脫離現(xiàn)實憑空想象,而這就需要我們有一定的知識儲備和動手操作能力,遇到不會的問題時我都會登錄i3DOne社區(qū)觀看教學視頻,結(jié)合3D One AI進行操作,輕松易懂的教學視頻和簡單好上手的軟件使我在備賽期間事半功倍,如有神助。
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關。
