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大家好！我是來自蘇州工業(yè)園區(qū)星匯學(xué)校的吳天嬌老師。自2018年入職以來，堅(jiān)持在校內(nèi)開設(shè)輔導(dǎo)三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)社團(tuán)，先后在2021年、2022年帶領(lǐng)學(xué)校獲得“全國百佳創(chuàng)新校園”稱號(hào)，個(gè)人在2022年獲得“年度創(chuàng)新教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”稱號(hào)。在本次的“逐夢(mèng)航天，探索未來”第二屆“中望杯”全國青少年科創(chuàng)教育成果展示大賽中獲得教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)賽的全國二等獎(jiǎng)。

報(bào)名參加這次比賽是在2022年“年度創(chuàng)新教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”結(jié)果公布不久，i3DOne社區(qū)主編林Sir通過微信向我發(fā)來了參賽邀請(qǐng)。我在仔細(xì)地閱讀了比賽的參賽要求后，被這次比賽主題所吸引，很快就投入到了比賽的創(chuàng)作中。

或許已經(jīng)有許多小伙伴在i3DOne社區(qū)見到過我的參賽作品——《太空星夢(mèng)·DIY小夜燈》，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這和其他老師和同學(xué)們的作品畫風(fēng)不太一樣。在參賽作品里，有許多老師和同學(xué)都制作了太空基地、宇航服、太空鞋、航空火箭等等科技感十足的航天用品，而我則是以太空元素為核心制作了一盞浪漫的小夜燈。

下面就和大家分享我的創(chuàng)作歷程，期待拋磚引玉，在i3DOne社區(qū)迎來更多精彩作品！

在仔細(xì)閱讀過比賽的詳細(xì)要求后，我就開始從生活的每個(gè)角落收集信息，羅列出所有能想到的和主題相關(guān)的元素，并嘗試將這些元素組合，形成一個(gè)完整的載體。我曾經(jīng)設(shè)想過的載體有：燈、筆筒、場景擺件、整蠱玩具……這些設(shè)想形成了一個(gè)創(chuàng)意集，可供接下來進(jìn)一步斟酌取舍。

發(fā)散思維整合后就生成了創(chuàng)意集，我再進(jìn)一步思考，從每一個(gè)創(chuàng)意的建模難度、打印成本、實(shí)踐可行性、生活中的實(shí)用性、對(duì)學(xué)生的教學(xué)意義等多個(gè)方面思考，綜合考量決定采用載體的形式。在“逐夢(mèng)航天，探索未來”這一主題下，考慮到學(xué)生實(shí)際的動(dòng)手能力、制作成本、生活實(shí)用性，我最終決定采用燈這個(gè)智能硬件常用的入門載體。

決定了載體的形式后，我就通過各種渠道收集生活中“燈”的款式，并有了許多啟發(fā)，形成了許多有趣的創(chuàng)意。

考慮到課時(shí)的安排，學(xué)生建模能力的水平，最終決定采用宇航員手機(jī)支架+星環(huán)燈的形式來制作一個(gè)小夜燈。

面對(duì)原始的設(shè)計(jì)草圖，我們可以發(fā)現(xiàn)小夜燈的基本功能已經(jīng)完善了，但是仍然有部分問題等待我們?nèi)ソ鉀Q：

    1.燈的種類選擇與安置；

    2.燈的開關(guān)如何放置；

    3.如何讓星環(huán)燈懸浮；

面對(duì)這幾個(gè)問題，我參考了網(wǎng)絡(luò)上不少手工大佬手工制作創(chuàng)意燈時(shí)的配方，分別進(jìn)行了方案設(shè)計(jì)：

    1.考慮到小夜燈的體積比較小，選擇燈珠類的迷你環(huán)燈作為照明；

    2.觀察燈的開關(guān)形狀，發(fā)現(xiàn)和宇航員背著的氧氣包非常像，于是將模型中的氧氣包刪除，直接替換成一個(gè)燈的開關(guān)；而第二個(gè)燈的開關(guān)，則可以加上“翅膀”化身空中的衛(wèi)星裝點(diǎn)作品；

    3.如何讓星環(huán)燈懸浮著實(shí)讓我思考了很久，甚至一度瘋狂地提出設(shè)想用磁懸浮原理實(shí)現(xiàn)星環(huán)的懸浮，但考慮到成本和星環(huán)的形狀完整度，于是作罷，最后采用了黏土手辦人偶制作中常用的透明亞克力棒和蛇骨鎖鏈進(jìn)行組合裝配。

最后，調(diào)整設(shè)計(jì)，完善草圖。

決定好了最終版的設(shè)計(jì)草圖后，我從網(wǎng)絡(luò)渠道采購了所有的配件，測量了配件的尺寸后根據(jù)設(shè)計(jì)草圖建模并在模型上挖槽。在模型設(shè)計(jì)完成后，考慮到透光性和耐久性，我采用了樹脂材質(zhì)進(jìn)行3D打印，隨后根據(jù)設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行了組裝，最后使用油漆筆在樹脂材質(zhì)表面進(jìn)行了上色修飾，完成了整件作品的制作。

以上就是我在此次比賽中的整個(gè)設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)過程。

大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，我在作品中運(yùn)用到了不少“跨專業(yè)”的小物件——制作黏土手辦的透明亞克力支撐棒、制作首飾的蛇骨鏈和羊角釘、滴膠制作的小星星。

我在平時(shí)的生活中非常喜歡嘗試各種新奇的事物，黏土手辦、自制首飾、滴膠模具等等都在我的嘗試范圍內(nèi)，因此在創(chuàng)作途中遇到問題時(shí)，我便能跨專業(yè)地“快狠準(zhǔn)”找到解決辦法，最后完成作品，形成獨(dú)特的“跨界”作品！

玩轉(zhuǎn)i3DOne社區(qū)的小伙伴們，不論是3D建模，又或者是激光雕刻，都不是煢煢獨(dú)立的孤島，它們需要和更多的領(lǐng)域和專業(yè)進(jìn)行融合才能玩出花樣、玩出精彩，不論是智能硬件，還是生活中的滴膠、黏土、五金零件都可以與之配合形成獨(dú)一無二的作品！讓我們一起挖掘生活中的點(diǎn)滴精彩，成為“跨界”的大佬玩家吧！