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“中望杯”教師賽三等獎：中望杯是培養(yǎng)技能型準教師的搖籃

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第二屆“中望杯”全國青少年科創(chuàng)教育成果展示大賽3個賽項歷經(jīng)數(shù)月，全國共30余個省市，超過600所學(xué)校近2000名師生積極參與，現(xiàn)已全面收官，共800多師生獲得一二三等獎及其他重磅獎項。為了讓廣大師生共同進步，互相學(xué)習(xí)了解借鑒優(yōu)秀參賽經(jīng)驗，i3DOne社區(qū)特別邀請獲獎?wù)哌M行投稿分享。

第二屆“中望杯”全國青少年科創(chuàng)教育成果展示大賽3個賽項歷經(jīng)數(shù)月，全國共30余個省市，超過600所學(xué)校近2000名師生積極參與，現(xiàn)已全面收官，共800多師生獲得一二三等獎及其他重磅獎項。為了讓廣大師生共同進步，互相學(xué)習(xí)了解借鑒優(yōu)秀參賽經(jīng)驗，i3DOne社區(qū)特別邀請獲獎?wù)哌M行投稿分享。

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大家好，我叫賴洲揚，是來自長沙師范學(xué)院初等教育學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)的一名大四的學(xué)生，我的就職方向是一名光榮的中小學(xué)人民教師。在我的大學(xué)生涯中，認證了全國初級青少年科技輔導(dǎo)員，作為負責(zé)人參與2021湖南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項，獲得了第十四屆”挑戰(zhàn)杯“湖南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎。非常榮幸在第二屆“中望杯”教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計賽中獲得全國三等獎的成績，這次比賽的過程對我而言得到了收獲和成長。

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本著對自己專業(yè)的喜愛和對科普動畫的愛好，我一直在摸索著學(xué)習(xí)動畫制作、3D建模等技術(shù)。但是比起做出成品給小朋友們看，我更希望動畫的制作是學(xué)生能夠一起參與的過程。在老師的推薦下找到了3D One這款比較簡單、容易上手的三維建模軟件。也是由此在之后的不斷學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了這款軟件越來越多的有趣之處。

當看到“中望杯”全國賽的相關(guān)信息后，馬上被太空主題的比賽規(guī)則所吸引，在大致了解了參賽的相關(guān)內(nèi)容后，我把自己的疑問（如選題、步驟、時間、需要的技術(shù)）與指導(dǎo)老師商量后，便開始著手初步的構(gòu)思設(shè)計。

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我的參賽作品名稱是《月巖的初步加工模擬過程》。重點是在第二部分，介紹月巖開采的過程中涉及使用的四種機械設(shè)備，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合機械原理自主設(shè)計礦石開采流程。聚焦部分在于讓學(xué)生了解大型機械設(shè)備里蘊含的簡單科學(xué)原理，并發(fā)展學(xué)生將這種理論運用生活的科學(xué)思維。

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大多數(shù)學(xué)生對大型的機械設(shè)備都有很強的好奇心，但在向他們解釋時，只能盡可能從生活化的角度向他們簡單地介紹其中所蘊含的原理。在過程中有意識地培養(yǎng)這種探索身邊的事物、善于思考的習(xí)慣，促進他們科學(xué)思維的發(fā)展。

在參賽過程中，首先我對模型的設(shè)計就遇到了困難，對于月球采礦車的特點、外形存在很多疑問。說起來有個戲劇性的小插曲，我的指導(dǎo)老師的孩子（一位小學(xué)二年級的小朋友）來學(xué)校玩，這位小老師給我提出了很多建設(shè)性的意見。比如，他告訴我可以參考快遞分揀車的外形，因為它也是能夠自主識別貨物進行分揀。正是在這位小老師的幫助下，我設(shè)計出來月球采礦車的模型。

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第二個困難是在用3D One Al編程設(shè)置動畫時，可能是因為我的電腦的問題，在進入仿真環(huán)境中，電腦屏幕一直顯示的是白屏。我嘗試用其他方法解決這部分問題：使用了PPT來設(shè)置動畫并錄入視頻中以呈現(xiàn)現(xiàn)象。在視頻剪輯的過程中，我還使用了剪映這款軟件里的放大鏡功能，將局部的畫面放大，使視頻中的細節(jié)更好地展現(xiàn)。

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此次的教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計比賽，收獲的是教師創(chuàng)作能力的成長。依據(jù)i3DOne社區(qū)平臺提供的資源結(jié)合小學(xué)生的心理發(fā)展特點，在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中設(shè)計課程，既是一次新鮮感滿滿的體驗，也在過程中及時發(fā)現(xiàn)自身的不足并從中獲得新的知識和經(jīng)驗，這對我的未來職業(yè)生涯有很大的幫助。

面對將要到來的實習(xí)生活，這次比賽的經(jīng)歷對我的課堂教學(xué)創(chuàng)新、教案設(shè)計創(chuàng)新能力增添了一抹自信，是我這位準教師的成長搖籃。我相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會因為此次的大賽而變得不同。

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