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線上3D創(chuàng)客社團(tuán)進(jìn)群家長(zhǎng)學(xué)生須知

1、3D是什么？學(xué)習(xí)3D建模的益處是什么？

近年來(lái)，隨著創(chuàng)客教育的發(fā)展，3D打印三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)走進(jìn)了學(xué)校的創(chuàng)客教室，3D創(chuàng)新設(shè)計(jì)成為信息技術(shù)開(kāi)設(shè)的主要課程內(nèi)容之一。在小學(xué)以3Done為建模的主要軟件，操作簡(jiǎn)單易于上手，備受學(xué)生喜愛(ài)。同時(shí)學(xué)生在參與3D 設(shè)計(jì)過(guò)程中，構(gòu)建了“想象與現(xiàn)實(shí)”的橋梁，搭建“思維與物化”的交互，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和將“想法變現(xiàn)實(shí)”的綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才。

2、小學(xué)為什么要參加創(chuàng)客社團(tuán)？

小學(xué)階段是學(xué)業(yè)最為輕松的階段，孩子的創(chuàng)新啟蒙也要從小開(kāi)始，但鑒于考試制度的考量，家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)可，往往會(huì)忽略孩子創(chuàng)新思想的引導(dǎo)，社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)站在利益的角度，開(kāi)設(shè)各種班，往往會(huì)迷住家長(zhǎng)的眼，盲從于社會(huì)的潮流，缺乏自己的主見(jiàn)。在21世紀(jì)，培養(yǎng)新時(shí)代具有創(chuàng)新精神的全面發(fā)展的學(xué)生是社會(huì)所需，是教育職責(zé)所在，學(xué)校充分利用創(chuàng)客資源，在學(xué)校開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生所需，提升課服質(zhì)量，讓學(xué)生參與多元化的創(chuàng)客活動(dòng)，為全面提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)而不懈努力探索。如果小學(xué)覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間去參加這樣的創(chuàng)客活動(dòng)，我們可能真得不知孩子究竟在哪些方面有著創(chuàng)新的思想，在哪些方面有著可以挖掘的潛力，在哪些方面值得花大力氣去培養(yǎng)？站在孩子發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度，我相信，作為家長(zhǎng)一定會(huì)做出正確的選擇。

3、我校3D創(chuàng)客社團(tuán)發(fā)展什么情況？

我校3D創(chuàng)客社團(tuán)成立于2020年10月份，同時(shí)在3D創(chuàng)意社區(qū)建立學(xué)校社區(qū)，歷經(jīng)1年多的發(fā)展，目前校園創(chuàng)客38位，優(yōu)秀作品265件，上傳各類作品模型4000多件，受到社區(qū)一致好評(píng)。在2020年和2021年全國(guó)百佳創(chuàng)新校園評(píng)選中分別榮獲第21名和第2名的好成績(jī)，同時(shí)獲創(chuàng)新育才獎(jiǎng)項(xiàng)。在2021年6月學(xué)校獲全國(guó)三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范校榮譽(yù)稱號(hào)。社團(tuán)學(xué)生積極參加各級(jí)各類比賽，初露頭角，獲得優(yōu)異成績(jī)。

4、線上社團(tuán)和線下課服社團(tuán)的有哪些不同？

線上社團(tuán)的建立，更多是對(duì)線下課服社團(tuán)的有效補(bǔ)充，線上社團(tuán)面向范圍更廣，適合學(xué)有余力，學(xué)生喜歡，家里有電腦，家長(zhǎng)支持的學(xué)生參加，在平時(shí)線下課服社團(tuán)，很多學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間去完成家庭作業(yè)，線上社團(tuán)可以彌補(bǔ)這些學(xué)生的缺憾，我們通常利用周末或者假期進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在3D方面的學(xué)習(xí)。線下課服社團(tuán)目前都是參加課服的學(xué)生參加的，很多不參加社團(tuán)的學(xué)生沒(méi)法參加學(xué)習(xí)，而線上社團(tuán)不受是否參加課服的約束，只要愛(ài)好，喜歡，家里有電腦，家長(zhǎng)支持，就可以參加。建模的學(xué)習(xí)可以有效的防止學(xué)生沉迷手機(jī)，玩游戲等，讓學(xué)生在建模過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知，自我控制，自我價(jià)值的被認(rèn)可。

5、掃碼進(jìn)群注意什么？

這是一個(gè)學(xué)習(xí)群，初步限定50人。這個(gè)群除了原來(lái)的社團(tuán)成員可以進(jìn)群，其他同學(xué)也可以進(jìn)群，但必須是學(xué)有余力，喜歡3D建模課程，家長(zhǎng)支持的，家里有電腦的同學(xué)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)出于熱愛(ài)，才會(huì)學(xué)起來(lái)有效果。進(jìn)群后通常會(huì)有周末學(xué)習(xí)或者假期學(xué)習(xí)，不喜歡建模課程的千萬(wàn)不要進(jìn)群。一定要家長(zhǎng)和學(xué)生共同思考清楚，再做出決定。