1、本節(jié)課的難度較大,設(shè)計到基本實體的建立、縮放、陣列、吸附以及草圖繪制、拉伸、減運算、陣列等工具命令的綜合使用,而且由于課堂時間有限,本節(jié)課需要拆分為兩節(jié)課來完成,一部分同學第一節(jié)課有些沒有跟上,第二節(jié)課就有了一定的難度。

2、本節(jié)課的難度在于寶塔門的設(shè)計,對于草圖繪制,學生在利用工具繪制時由于對視圖、面、草圖繪制能力不足的各種情況,很容易在此步驟中無法繼續(xù)。
這種問題在第二節(jié)課中進行了突破,利用學生使用比較熟悉的工具來輔助繪制,有一部分有難度的同學突破了難度,完成了寶塔門的制作,還有個別同學還是無法完成門的繪制,需要其他同學來幫助完成。

3、絕大部分同學能夠緊跟老師的分析和步驟,一步一步完成操作,最后設(shè)計出了自己喜歡的寶塔。在設(shè)計的過程中,不僅僅考察學生的各項操作、工具的掌握、其實也對學生面對困難是否有信心,有決心去挑戰(zhàn)有一定的考察,一些同學在面對問題的時候就放棄了,而一部分同學通過學習老師的教學微視頻、同伴的幫助下就能夠突破難關(guān),最終完成目標。
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