為落實《廣州市教育局關于舉辦2022年廣州市中小學科技勞動教育暨學生信息素養(yǎng)提升實踐活動的通知》的文件要求及立德樹人的根本任務,2022年1月9日,廣州市天河區(qū)教育信息和裝備服務中心以“創(chuàng)想、創(chuàng)作、創(chuàng)新、創(chuàng)造”為主題,舉辦了天河區(qū)中小學生科技勞動教育暨學生信息素養(yǎng)提升實踐活動的主題培訓。廣州中望龍騰軟件股份有限公司作為第二十三屆全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動的合作單位,為本次培訓提供了技術支持。

天河區(qū)教育信息和裝備服務中心姚焜副主任、黃燕燕老師,以及全區(qū)40所學校、近80名負責科學、綜合實踐、勞動教育、信息科技、通用技術等不同學科的教師積極參與了本次線上主題培訓,中國電子學會省培專家講師、中望軟件課程開發(fā)專家郭麗靜老師應邀擔任本次培訓主講人。


老師們犧牲周末休息時間,認真參與培訓
培訓圍繞項目講解、案例實踐、項目核心技術操作培訓等內(nèi)容展開。郭老師首先向參會老師們介紹了三維創(chuàng)意設計在科技創(chuàng)新教育教學中的作用及意義,并結(jié)合《廣東省小學課本信息技術第四冊(下)-B版》的教學內(nèi)容,與參會老師們進行了教學內(nèi)容及方法探討,分享了一些結(jié)合競賽進行教學提升、以賽促教的優(yōu)秀案例。

隨后,郭老師就第二十三屆全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動的數(shù)字創(chuàng)作項目-3D創(chuàng)意設計和科創(chuàng)實踐項目—創(chuàng)意制造,對活動規(guī)則及注意事項進行了解讀,并讓參會老師通過往屆獲獎作品,感受到參賽學生的奇思妙想及強大的創(chuàng)作能力。

下午的培訓,主要是項目式學習和三維作品設計實踐,參會老師們根據(jù)郭老師給的學習任務,使用中望3D One三維創(chuàng)意設計軟件進行創(chuàng)作,將自己的創(chuàng)意想法變?yōu)閿?shù)字創(chuàng)意模型。通過實操,老師們進一步掌握了三維創(chuàng)意設計的核心技術,也打開了設計思路。學習過程中,老師們熱情高漲,遇到不懂的地方積極提問、積極交流,有很多老師的作品完成度很高,展現(xiàn)出了獨特的思考和創(chuàng)意,讓人為之贊嘆。
華融小學 肖逸舒老師創(chuàng)意作品

天河區(qū)少年宮古展鴻老師課后作品-機動車遮雨罩
通過這一天對三維創(chuàng)意設計教學方法及教學軟件的學習,老師們加深了對科技創(chuàng)新教育的認知和了解,也提升了自身的信息素養(yǎng)。對于如何指導學生參與相關競賽及活動,也有了更清晰的思路。

目前,天河區(qū)教育局已發(fā)布《廣州市天河區(qū)教育局關于舉辦2022年天河區(qū)中小學科技勞動教育暨學生信息素養(yǎng)提升實踐活動的通知》,中望軟件也將繼續(xù)支持天河區(qū)教育信息和裝備服務中心為老師們提供豐富的學習資源和更多線上+線下的相關培訓,助力老師們不斷提升信息化教學能力,提升“2022年天河區(qū)中小學科技勞動教育暨學生信息素養(yǎng)提升實踐活動”參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量,助推天河區(qū)乃至廣州市的科技創(chuàng)新教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
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