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       為貫徹落實(shí)《教育部教育信息化 2.0 行動(dòng)計(jì)劃》精神， 全面提升寶安區(qū)教師信息化素養(yǎng)，建立一支能夠培養(yǎng)創(chuàng)新人才知識(shí)、技能、應(yīng)用能力的骨干教師隊(duì)伍，2021年12月24日，深圳寶安區(qū)四所特色教研工作室聯(lián)合開展培訓(xùn)，中望軟件全國科創(chuàng)教育名師沙龍（深圳站）活動(dòng)同期舉辦。

       本次活動(dòng)主要分為3D設(shè)計(jì)教學(xué)講解、深圳市創(chuàng)客馬拉松優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)案例分享及信息技術(shù)課堂教學(xué)特色教研工作室教學(xué)研討三個(gè)環(huán)節(jié)。深圳市寶安區(qū)教育科學(xué)研究院教研員謝莉，寶安區(qū)高中信息技術(shù)課堂教學(xué)特色教研工作室、初中信息技術(shù)課堂教學(xué)特色教研工作室、小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)特色教研工作室及寶安區(qū)創(chuàng)客特色教研工作室，共計(jì)30余位骨干教師出席了本次培訓(xùn)。中國電子學(xué)會(huì)省培專家講師、中望軟件課程開發(fā)專家郭麗靜老師應(yīng)邀進(jìn)行了主題分享。

深圳市寶安區(qū)教育科學(xué)研究院教研員謝莉

深圳市寶安區(qū)海旺學(xué)校李佳琦老師

       圍繞廣東省小學(xué)課本-信息技術(shù)B版的相關(guān)內(nèi)容解讀和應(yīng)用，郭老師分別從三維設(shè)計(jì)的概念與意義、三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)在信息化教學(xué)中的應(yīng)用、科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)如何落地及教學(xué)成果如何展現(xiàn)等方面，跟與會(huì)老師進(jìn)行了深入探討。郭老師表示：“工欲善其事必先利其器，信息技術(shù)課堂要辦的好，首先要用好教學(xué)的工具。3D One系列科技創(chuàng)新教育軟件，可以幫助老師們將3D打印、激光切割和人工智能等元素，很好地融入課堂，且降低學(xué)生的學(xué)習(xí)門檻，讓他們把更多的時(shí)間用在思考、創(chuàng)新和優(yōu)化設(shè)計(jì)上?！?/span>

       對(duì)于老師們關(guān)心的如何提升教學(xué)效果、讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生活中等問題，郭老師則提出了以賽促教，教學(xué)相長的方式。老師們鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加國內(nèi)高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的科技創(chuàng)新類競賽項(xiàng)目，不僅可以讓學(xué)生更好鞏固知識(shí)、提升實(shí)踐能力，還能讓他們通過與全國各省市優(yōu)秀同齡人的同臺(tái)競技，開拓自己的思路和視野，獲得不一樣的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步。老師在指導(dǎo)學(xué)生參賽的過程中，也能與其他老師相互學(xué)習(xí)、相互交流，從而提升自己的教學(xué)能力。

       在深圳市創(chuàng)客馬拉松優(yōu)秀獲獎(jiǎng)案例分享的環(huán)節(jié)，深圳市黃田小學(xué)的耿琳老師和深圳市寶安區(qū)海旺學(xué)校的黃青老師，分別從教師賽和學(xué)生賽的角度進(jìn)行了分享。耿琳老師為我們分享了她參加深圳學(xué)生創(chuàng)客節(jié)教師創(chuàng)客馬拉松活動(dòng)的全過程及心得體會(huì)。黃青老師則介紹了本次深圳市創(chuàng)客馬拉松的學(xué)生獲獎(jiǎng)作品-智能家居。本次黃青老師帶來的學(xué)生作品，讓人眼前一亮，這是一個(gè)海旺學(xué)校的小創(chuàng)客們圍繞“我和我的明天”這個(gè)主題，通過頭腦風(fēng)暴和高效的分工合作完成的，具備人臉識(shí)別自動(dòng)開門、聲控?zé)艄廪D(zhuǎn)換、室內(nèi)溫度濕度自動(dòng)調(diào)節(jié)、光敏控制窗簾自動(dòng)開關(guān)的創(chuàng)意作品。

       黃青老師介紹到，此次參賽的智能家居作品，是使用了3D One Cut激光切割三維設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行制作的。3D One Cut軟件內(nèi)預(yù)置的電子件參數(shù)，可以智能預(yù)留開源電子硬件的位置，還能將三維模型一鍵轉(zhuǎn)化為二維平面圖紙，大大降低了學(xué)生的制作難度、縮短了制作時(shí)間，讓他們能更好地將頭腦中的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。

       隨后，深圳市中小學(xué)創(chuàng)客實(shí)踐室主持人張明春老師，也分享了深圳市創(chuàng)客馬拉松競賽中的亮眼作品，從評(píng)委的角度，詳細(xì)介紹了一個(gè)優(yōu)秀參賽作品和展示應(yīng)具備的要素和特點(diǎn)，并組織各個(gè)信息技術(shù)課堂教學(xué)特色教研工作室分別就近期的教學(xué)難點(diǎn)和痛點(diǎn)，進(jìn)行了集中研討。

       本次中望軟件全國科創(chuàng)教育名師沙龍深圳站，通過教材研讀、案例分享及深度研討的方式，助力地區(qū)教師信息化素養(yǎng)提升。未來，中望軟件將繼續(xù)與更多地區(qū)的名師工作室合作開展全國科創(chuàng)教育名師沙龍活動(dòng)，為不同地區(qū)的老師們提供更加豐富的教育資源及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)中國科技創(chuàng)新教育高質(zhì)量發(fā)展。