“老師，我要好好琢磨這個軟件，它能實現(xiàn)我好多想法?！?br style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 15px; text-align: left; font-family: 微軟雅黑, sans-serif; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; outline: none 0px !important;"/>“老師，我覺得超好玩的，我制作的小車超厲害！……”
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近日，在i3DOne社區(qū)【周三開講】一場關于小學人工智能課程實踐經驗的直播分享中，廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)獅山中心小學的創(chuàng)客負責人徐穎欣老師，自豪地展示了學生使用中望3D One AI（人工智能三維仿真軟件）的感受和成果。
獅山中心小學的人工智能教育課程已開展了一個學期，深受學生的擁護與喜愛。
▲獅山中心小學學生學生感悟
▲獅山中心小學學生人工智能作品展示
今年3月，獅山中心小學響應國家《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》“開展形式多樣的人工智能科普活動，培養(yǎng)青少年的科學創(chuàng)新素養(yǎng)”要求，引入3D One AI（中望人工智能三維仿真軟件）及配套服務，以社團的形式面向3~4年級的學生開展人工智能教學，開展常態(tài)化教學。
中小學人工智能課程應該怎么教？
學生應該怎么學？
課程應該怎么上？
直播過程中，來自全國各地的科創(chuàng)教師向獅山中心小學徐穎欣老師提出了各種疑惑。
人工智能作為新興學科，中小學校普遍面臨著開課成本高、教學資源少、普及教學困難等諸多難題。
為幫助學?？焖?strong>具備AI開課能力，克服教材、資源等開課難題，中望軟件于2020年推出首款人工智能科創(chuàng)工具“中望3D One AI（人工智能三維仿真軟件）”，以“工具+內容+培訓+平臺+服務”五位一體的創(chuàng)新教育體系，為小學、初中、高中等基礎教育學段提供優(yōu)質的人工智能教育解決方案,推動AI教育的常態(tài)化建設。
跟隨學校人工智能課堂的應用實踐，2021年中望3D One AI先后多次發(fā)布版本更新， “工具+內容+培訓+平臺+服務”的人工智能教育解決方案也在不斷優(yōu)化提升，不斷貼合中小學人工智能課程教學需要。
3D One AI一體化平臺集結人工智能、三維創(chuàng)新設計、開源硬件、編程等多項技術，圍繞學生易理解、老師好延展的事物設計打造如語音與圖像識別、機器學習等人工智能知識系統(tǒng)化的教育教學，一方面能夠激發(fā)學生學習興趣，另一方面極大地降低了學生學習和教師教學的難度。
老師可根據(jù)學生特點構建豐富多樣的任務情境，開啟項目式、體驗式、場景式等不同創(chuàng)新教學模式；可通過熟悉的人工智能應用場景引出案例，從體驗到習得再到創(chuàng)新，進一提升學生主動創(chuàng)造的能力。
高度匹配中小學教育標準與課標要求
3D One AI緊貼教育部《中小學人工智能課程標準》（2019年4月）、《高中信息技術課程標準（2017版）》，將人工智能、三維創(chuàng)意設計、虛擬開源硬件、編程融合，為學校開展人工智能課程提供有效支撐。
▲信息技術課（高中信息技術新課標--教育部2017制定）
▲可根據(jù)教學需求，自由搭建，隨時創(chuàng)新
深入淺出探究人工智能，點燃創(chuàng)新思維
根據(jù)不同年齡孩子認知能力與特點，3D One AI提供多種開放性的交互功能，讓學生可以在三維環(huán)境中搭建場景、任意地實現(xiàn)暢想：
比如利用麥克風和攝像頭可以直接實現(xiàn)“耳聽千里，眼觀八方”的本領；結合編程讓虛擬的電子元件動起來從而完成特定的任務，可快速驗證自己的猜想.....學生在自主創(chuàng)作的過程中可加深了解和體會人工智能的原理，同時體驗到創(chuàng)造的樂趣。
▲3D One AI利用獨創(chuàng)虛擬攝像頭實現(xiàn)人機交互自由
▲3D OneAI支持虛擬電子硬件編程，讓創(chuàng)意“活”起來
▲第一人稱視角，多角度觀察原理現(xiàn)象，學生更易理解掌握
多學科知識融合，三維創(chuàng)新一體化平臺
3D One AI自帶時間系統(tǒng)和物理環(huán)境設置，白天、黑夜、晴天、雨天、太空、月球......多種虛擬環(huán)境自由切換，沉浸式的教學模式可讓學生身臨其境地感受實驗現(xiàn)象。
強大的動態(tài)渲染功能可模擬諸如自動駕駛、人臉識別等不可復制、昂貴的學習場景，通過生活案例情境將理論知識與實際應用緊密銜接，促進跨學科知識融合開展，幫助學生對AI形成直觀的認知和理解。
▲模擬自然環(huán)境下的天空、時間、氣候等自然現(xiàn)象
內容形式靈活，適用人工智能普及化教學與虛擬競賽
3D One AI融入語音識別、圖像識別、機器學習等AI技術，學校可基于原有的計算機教室、創(chuàng)客教室等教學空間低成本、大范圍開展人工智能普識課程，無需為實體開源硬件、機器人的硬件損耗及更新迭代重復投入。
▲2021“青海省第四屆創(chuàng)新設計大賽”
此外3D One AI支持開展各類人工智能科技虛擬競賽活動，且不受現(xiàn)實場地、主題、人員的約束，內容更豐富、形式更加靈活。學校可隨時隨地開展，擴大了普及性科技教育活動的普及率。
通過以賽促教、以賽促學的形式將知識積累、技能培養(yǎng)、探究性學習、人工智能認知等融為一體，有效形成AI教育課程閉環(huán)，促進學生的創(chuàng)新能力發(fā)展。
▲2020全線上青少年虛擬機器人競賽
中望3D One AI采用一體化軟件體系，內置豐富的模型資源、場景資源、案例資源、視頻資源，接近200個參數(shù)化模型與案例資源，幫助學生由易到難、循序漸進地掌握人工智能三維仿真的方法和技巧。
配套的在線交流、分享、學習平臺——i3DOne社區(qū)（青少年三維創(chuàng)意社區(qū)），提供豐富的3D One AI課程資源，包含教案、教材、演示文稿、模型文件、設計文檔、視頻等，學?？商暨x適合不同年級階段學生特點的課程，開展人工智能創(chuàng)新課程實踐活動。
▲i3DOne社區(qū)豐富的課程資源
▲12套趣味闖關案例，從入門到進階掌握AI技能（點擊圖片查看）
針對3D One AI人工智能教學應用，定期開展人工智能課程專項培訓，涵蓋人工智能教學基礎培訓、人工智能軟件應用培訓、示范課例打造和創(chuàng)作、AI種子教師培養(yǎng)等，通過結合豐富的教學資源全面提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)、教研能力和授課水平。
▲【周三開講】開展人工智能專項培訓
▲廣州人工智能實驗校人工智能線下沙龍（點擊圖片查看）
▲廣州市第十七中學人工智能課堂（點擊圖片查看）
除3D One AI人工智能三維仿真軟件外，信息化服務和管理平臺——中望創(chuàng)新教育云平臺【簡稱SIM】，也可幫助學校和教師實現(xiàn)對人工智能教學的信息化管理，減輕教師教學負擔；自有的分享點贊、評論互粉等互動功能可營造良好的的學習氛圍、增強學生學習興趣。
SIM 圍繞教學資源-教學實施-互動學習-成果展示 4個平臺回環(huán)，為學校搭建健全的創(chuàng)新教育成果展示平臺，提升學校開課的教學成果及運用價值。
▲中望創(chuàng)新教育云平臺【簡稱SIM】
圍繞中小學人工智能課程開展專項建設的人工智能教學應用交流群（QQ:833413227)已匯聚來自全國各地100多名的創(chuàng)新教育實踐者，可與優(yōu)秀教師相互借鑒經驗，資源互通。此外來自中望軟件的技術團隊同步提供5*8小時的專業(yè)技術服務，幫助老師解決人工智能教育教學疑問，交流人工智能教育教學經驗。
中望軟件一直以服務中國教育為榮，此次推出的“工具+內容+培訓+平臺+服務”人工智能教育解決方案，從師資培訓、教學資金、課程資源等方面降低人工智能教育普及的門檻，希望能真正讓AI教育融入師生的常態(tài)化教學中，幫助更多學校、更多學生接觸前沿科技教育,推動人工智能基礎教育發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多新時代的創(chuàng)新人才！
好消息！3D One AI軟件已更新至2.1版本啦，多項功能優(yōu)化，更貼合教學課程，與AI課堂更配喔~
馬上點擊http://m.sdwhjm.com/online/download.html#ai 下載吧！
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本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區(qū)無關。
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更新時間：2021-08-20
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