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為全面落實立德樹人根本任務，推進中小學信息技術課程改革，由河南省教研室組織專家和一線骨干教師團隊，結合新課程標準編寫的《小學信息技術》教材，于2020 年春季已經(jīng)投入使用。

為使廣大任課教師盡快了解和駕馭新教材，提高教師的專業(yè)素質，根據(jù)河南省、市基礎教育教研室工作的統(tǒng)一部署，近日在開封市及三門峽市分別舉辦的為期2天和6天的中小學信息技術教材專項系列培訓活動，現(xiàn)已圓滿結束。

培訓對象

該次培訓對象來自全省小學信息技術任課教師，共超過200人參加。培訓在4月14日、24日-30日分別進行，由各地市按照不同出版社教材選用情況，選派教研員和骨干教師參加現(xiàn)場培訓，青少年三維創(chuàng)意設計軟件3D One作為新教材的主要教學工具，受到老師們的強烈關注。

培訓內容

現(xiàn)場培訓內容包括小學信息技術新修訂教材課程體系及教材編寫思想；新修訂教材教學理念、教學方法；示范課展示；三維設計軟件3D One實操。

培訓活動上，安陽市教育局教研室馬智勇主任做了《讓夢想變成現(xiàn)實》的主題分享，主要圍繞河大社、河南電子音像社新修訂五年級下冊教材展開培訓。

青少年創(chuàng)新教育專家高級主講師李靜做了《信息技術四下：三維趣味設計》培訓主題分享，由于3D One針對中小學生而研發(fā)，具有易學易用的特點，經(jīng)過李靜老師的指導講解--3D打印技術簡介、3D One基礎操作、3D打印在教育領域的應用，老師們輕輕松松掌握了培訓課程內容。

現(xiàn)場老師們反應熱烈，認為3D One在青少年科技創(chuàng)新教育發(fā)展中有著重大的意義。

參與培訓的老師們還表示，通過該次培訓，不僅能了解并熟練掌握3D打印技術及3D創(chuàng)意設計相關知識，可以指導學生運用 3D One設計制作3D創(chuàng)意作品，讓學生思維得到飛躍提升；而且可以學習教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果，對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。