崇州市三郎學(xué)校 賈勇 宋光明
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
（四川?。┏缰菔腥蓪W(xué)校地處龍門(mén)山脈與邛崍山脈交匯處，是5.12地震災(zāi)后重建首批竣工復(fù)課的學(xué)校，占地36畝；現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班級(jí)，下轄小學(xué)12個(gè)班級(jí)、初中6個(gè)班級(jí)；學(xué)校凝聚了一支陽(yáng)光自信、積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏的教師隊(duì)伍，確立了“立足校情、展望未來(lái)，質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路。2016年10月，三郎學(xué)校師生員工在賈勇校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，確立了“立德樹(shù)人、提升品質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)，“三生悅童、聯(lián)創(chuàng)立郎”的辦學(xué)愿景，和“用心成就未來(lái)”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué) 善思 合作 分享”的學(xué)風(fēng)，并以此為引領(lǐng)，銳意改革、創(chuàng)新進(jìn)取、不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，聯(lián)合“政企學(xué)研家社”等力量、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+等現(xiàn)代技術(shù)手段，致力于打造一所“綠色、智慧、面向未來(lái)的學(xué)?！保ε囵B(yǎng)具有中國(guó)品質(zhì)、國(guó)際視野的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的教育。2016年12月學(xué)校申報(bào)成都市第二批“未來(lái)學(xué)校試點(diǎn)學(xué)校”獲得成功，成為成都市42所“未來(lái)學(xué)校試點(diǎn)學(xué)校”之一，是唯一的一所山區(qū)學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校。經(jīng)過(guò)近3年的艱辛努力，學(xué)校成功創(chuàng)建為“四川省品格教育子課題學(xué)?！?、“四川省智慧聯(lián)盟成員學(xué)?！?、“成都市中學(xué)德育課程試點(diǎn)學(xué)?！?、“成都市品格教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“成都市第二批未來(lái)學(xué)校試點(diǎn)學(xué)?！?、“成都市工人先鋒號(hào)”、“成都市環(huán)境友好型學(xué)校”、“成都市陽(yáng)光體育示范學(xué)?！薄ⅰ俺啥际畜w育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?、“崇州市文明單位標(biāo)兵”、“崇州市依法治校示范?！薄ⅰ俺缰菔凶闱蛟圏c(diǎn)學(xué)?！?、“崇州市家校共育示范學(xué)校”、“崇州市校風(fēng)示范校”、“崇州市書(shū)香校園”、“崇州市空竹校園基地?！薄谏陥?bào)“成都市文明校園”、“成都市健康教育示范?！?、“成都市依法治校示范校”、“四川省智慧教育學(xué)校”、第三批“成都市國(guó)際理解教育課程研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“成都市腦科學(xué)與未來(lái)教育試點(diǎn)學(xué)校”……舉辦或承辦各類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)10余場(chǎng)次，得到家長(zhǎng)、社會(huì)普遍關(guān)注和支持，受到四川新聞網(wǎng)等多家媒體報(bào)道60余篇?，F(xiàn)介紹學(xué)校3D打印教學(xué)創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)：
二、3D教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)：
3D打印技術(shù)是融合了數(shù)字建模技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、材料科學(xué)與化學(xué)等諸多方面的前沿技術(shù)的一種快速成形技術(shù)，它將計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出的三維數(shù)字模型分解成若干層平面切片，然后由3D打印機(jī)把粉末狀、液狀或絲狀塑料、金屬陶瓷或砂等可粘合材料按切片圖形逐層加，最終堆積成完整物體，是一種高科技含量的綜合性應(yīng)用技術(shù)，3D打印技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的個(gè)性化生產(chǎn)，可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)無(wú)法制造出的外形，可以實(shí)現(xiàn)首件的凈型成形，大大減小了后期的輔助加量，避免了委外加工的數(shù)據(jù)泄密和時(shí)間跨度。3D打印在建筑、工業(yè)設(shè)計(jì)、珠寶、鞋類(lèi)模型制造、汽車(chē)、航空航天、醫(yī)療、教育、地理信息系統(tǒng)等諸多領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，該技術(shù)將會(huì)帶來(lái)全球制造業(yè)經(jīng)濟(jì)的重大變革，同時(shí)它也是第三次工業(yè)革命中數(shù)字化制造的重要標(biāo)志。3D打印產(chǎn)業(yè)將成為下—個(gè)具有廣闊前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
“未來(lái)學(xué)?！?，培養(yǎng)具有中國(guó)品質(zhì)、國(guó)際視野的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，是我校的辦學(xué)宗旨，學(xué)校以3D教學(xué)為引領(lǐng)，開(kāi)展系列創(chuàng)客實(shí)踐活動(dòng)（低段各木、中段樂(lè)高機(jī)器人、高段3D建模與打?。┘ぐl(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng)新能力。
（一）、3D教師隊(duì)伍建設(shè)
在賈勇校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校迅速成立以賈校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三郎學(xué)校3D創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組”，組成了多學(xué)科融合的12人團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)鉆研。面對(duì)零基礎(chǔ)、跨學(xué)科、入門(mén)難等困難，小組成員迎難而上，從零開(kāi)始，小組成員之一宋光明老師，年齡近50，憑著對(duì)電腦的熱愛(ài)以及不服輸?shù)膭蓬^，利用空余時(shí)間觀看3D社區(qū)的視頻，一步一步學(xué)起，漸漸入門(mén)，逐漸掌握常用命令，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的建模。找到突破口，進(jìn)步就很快，作品質(zhì)量越來(lái)越高，幾件優(yōu)秀作品發(fā)布之后，宋老師得心應(yīng)手，勁頭十足，樂(lè)此不疲，2018年5月25日被社區(qū)官方認(rèn)證為"創(chuàng)客導(dǎo)師"，級(jí)別節(jié)節(jié)攀升，從最初全網(wǎng)排名13000多名的“小兵”成為“排長(zhǎng)”、“連長(zhǎng)”、……
現(xiàn)在，宋老師已經(jīng)是全網(wǎng)排名第2名的十四級(jí)“元帥”，有1500多件作品、500多個(gè)視頻教程發(fā)布到“3Done青少年三維創(chuàng)意社區(qū)”官網(wǎng)。
“3Done青少年三維創(chuàng)意社區(qū)”官網(wǎng)“2019百佳創(chuàng)新校園”評(píng)比活動(dòng)中，三郎學(xué)校全網(wǎng)排名第74名，被授予“創(chuàng)新.教學(xué)獎(jiǎng)”。在他的帶動(dòng)下，小組其他同志（鄒杰、鄭婷、劉江瑤、萬(wàn)欣、吳玲等）積極學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快，3D建模與打印學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速在老師之間開(kāi)展起來(lái)。
（二）、3D課程開(kāi)發(fā)
學(xué)校成立課程編寫(xiě)小組，制定規(guī)則，由教科室牽頭進(jìn)行校本課程的編寫(xiě)，3D打印課程編共17課500多頁(yè)，分四冊(cè)裝訂，各冊(cè)暫打印50冊(cè)，在校內(nèi)發(fā)行，是我校師生3D入門(mén)學(xué)習(xí)的重要課程。2019年4月，喜馬拉雅公司表達(dá)了欲將我校的3D打印課程作為該公司打印機(jī)的隨機(jī)配套學(xué)習(xí)資料的意向。我校也愿意與該公司共同合作，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)我校的3D打印課程。2020年，3D教育版軟件升級(jí)，開(kāi)發(fā)了趣味編程模塊，宋老師立即開(kāi)始鉆研，并迅速錄制了20余節(jié)課視頻教程，在“3Done青少年三維創(chuàng)意社區(qū)”官網(wǎng)廣泛交流 。
（三）、3D課堂教學(xué)
有了師資、教材，學(xué)校立刻組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的少年宮活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了3D、steam、創(chuàng)客等多個(gè)社團(tuán)，以3D教學(xué)為引領(lǐng)，開(kāi)展創(chuàng)客實(shí)踐活動(dòng) 。
為了更快更好地培養(yǎng)創(chuàng)新人才，我校還與校外的專(zhuān)家結(jié)盟，共同開(kāi)發(fā)課程，開(kāi)展教學(xué)。崇州市科協(xié)的老師長(zhǎng)期到我校指導(dǎo)教學(xué)，為我校的創(chuàng)客教育提供幫扶。
我校師生充分利用現(xiàn)有資源，結(jié)合上級(jí)部門(mén)的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，有聲有色開(kāi)展創(chuàng)新課堂教學(xué)：學(xué)校要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，3D打印社團(tuán)組織學(xué)生根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念“養(yǎng)蒙循自然.行知山水間”設(shè)計(jì)出學(xué)校的吉祥物（獲崇州喜馬拉雅杯大賽二等獎(jiǎng)）。
崇州有風(fēng)箏之鄉(xiāng)，3月有風(fēng)箏節(jié)，3D社團(tuán)結(jié)設(shè)計(jì)出了由太陽(yáng)神鳥(niǎo)（代表天府文化）、崇州版圖（代表明日之城、翡翠之城）、三郎學(xué)校?；眨ù砣蓪W(xué)校3D創(chuàng)客空間）組成的風(fēng)箏線軸（獲崇州喜馬拉雅杯大賽二等獎(jiǎng)）。
2019年市科協(xié)舉辦創(chuàng)新科技大賽，慶祝國(guó)慶70周年（以70周年、國(guó)慶、獎(jiǎng)杯等為元素設(shè)計(jì)大賽獎(jiǎng)杯），我校3D社團(tuán)積極組隊(duì)準(zhǔn)備參賽，2019年9月18日，三郎學(xué)校代表隊(duì)參加了崇州市第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽預(yù)賽，三名同學(xué)從全市35名選手中突穎而出，參加了9月20號(hào)的現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)賽決賽，曹旭同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng)，另兩名同學(xué)分獲一、二等獎(jiǎng)。2019年我校在”3Done青少年三維創(chuàng)意社區(qū)”官網(wǎng)“2019百佳創(chuàng)新校園”評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)校排名全網(wǎng)第74名，被授予“創(chuàng)新.教學(xué)獎(jiǎng)".……
三、成果展示
通過(guò)一年多來(lái)的創(chuàng)客教育，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，取得了顯著的成績(jī)。2018年9月，崇州市科協(xié)組織的科創(chuàng)比賽，我校學(xué)生獲得了多個(gè)一、二等獎(jiǎng)。2019年4月4日，成都市教育研討組到我校進(jìn)行教研交流，專(zhuān)家組對(duì)我校3D打印教學(xué)的開(kāi)展予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并作充分肯定。2019年4月19日，崇州市首屆喜馬拉雅杯3D打印創(chuàng)意大賽在我校隆重舉行，我校參賽隊(duì)分獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，中學(xué)組三等獎(jiǎng)，作品展示獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)，本次大賽由我校承辦，是對(duì)我校的激勵(lì)和肯定。
我校3D打印教學(xué)的開(kāi)展也受到專(zhuān)家的好評(píng)，成都電視臺(tái)《天府教育》第三期（見(jiàn)視頻附件3），第七期對(duì)我校的3D教學(xué)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道，崇州公眾信息網(wǎng)4月22日也對(duì)我校的3D打印教學(xué)作了報(bào)道 。
2019年9月20日，崇州市第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽，我校曹旭同學(xué)獲3D建模設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)，另五名同學(xué)分獲一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng),2019年12月，3Done青少年三維創(chuàng)意社區(qū)”官網(wǎng)“2019百佳創(chuàng)新校園”評(píng)比活動(dòng)中，三郎學(xué)校排名全網(wǎng)第74名，被授予“創(chuàng)新.教學(xué)獎(jiǎng)"。
今后，我們將砥礪前行，再創(chuàng)佳績(jī)。
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更新時(shí)間：2020-10-10
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