只要肯用心,辦法總比困難多!
每個人都有一個屬于自己的夢想,而在實(shí)現(xiàn)的過程中都會遇到這樣或者那樣的困難和坎坷,有的人放棄了,而有的人卻在一直堅(jiān)持著。我想努力不一定成功,但不努力必定失敗。

隨著教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》的出臺,學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也越來越被人們所重視。去年年末我們學(xué)校有幸收到了由上級部門派發(fā)的一臺3D打印機(jī),師生們對于這個物件的到來都感到很新奇,今年年初的時候我們?nèi)h綜合教師又共同接受了一次有關(guān)3D打印機(jī)使用的培訓(xùn)課,培訓(xùn)簡單介紹了3D的發(fā)展與應(yīng)用,以及未來的發(fā)展趨勢和打印機(jī)的使用方法。培訓(xùn)課激起了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣,于是除了上課的時間我就開始查閱有關(guān)3D打印技術(shù)方面的知識,我們的3D打印機(jī)只認(rèn).3W格式的文件,而打印機(jī)本身只自帶了三個模型可供打印,打印機(jī)的云盤上可供打印的模型也是屈指可數(shù),而且我們這臺打印機(jī)所使用的耗材底部有個芯片,所以只能使用廠家提供的耗材,一盒200米的就230元,成本特別高,這么貴的硬件設(shè)備僅能打印別人設(shè)計(jì)的東西,我有些不甘心,當(dāng)時我就有個想法:“為什么我們要用這么昂貴的耗材去打印別人設(shè)計(jì)的東西呢?如果我們能夠打印自己設(shè)計(jì)的東西,是不是意義會更大呢?”所以除了平時上課,其他時間我就在資料室查閱有關(guān)的資料,一坐就是一整天,有時都忘記吃飯。但是網(wǎng)上相關(guān)的建模軟件大多都是英文的,無法上手。要么就是沒有版權(quán)無法下載,有的可以下載,但是如果想要短期內(nèi)快速入手卻并非易事,這讓我很頭疼。有一次3D打印機(jī)出了問題,技術(shù)人員來修理,我跟他訴說了我的困擾,他挺理解我的用心,于是就建議我說可以試試3D One,他說這個是中文的,好像能實(shí)現(xiàn)我的想法。在這位“紅娘”的引薦下,從此便開始了我與3D One的不解之緣。


剛接觸這個軟件的時候,我就被這個軟件所折服。3D One是一款簡易而不簡單的建模軟件,它配套青少年創(chuàng)意社區(qū)提供了海量模型展示和下載、系列課件和學(xué)習(xí)視頻共享,這為我的學(xué)習(xí)之路提供了很大的幫助,社區(qū)上有很多熱心的老師,當(dāng)我遇到問題請教他們的時候他們也會耐心的答復(fù)我,這讓我的建模技術(shù)進(jìn)步很快。在了解到這么好的軟件之后,我首先想到的是我要把這么好的軟件分享給我的學(xué)生,從而讓更多的學(xué)生受益,我給他們上了“創(chuàng)新與改變”、“3D One初識”兩節(jié)觀摩課,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣特別高漲,于是我趁熱打鐵,給學(xué)生們統(tǒng)一申請了社區(qū)的賬號,引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間先跟著視頻自己學(xué)習(xí)軟件的基本功能。為了給學(xué)生樹立榜樣,我每天到學(xué)校后只要有時間就開始研究這個軟件,蒼天不負(fù)有心人,終于在6月末我通過創(chuàng)客導(dǎo)師申領(lǐng)條件的B項(xiàng),順利的拿到了創(chuàng)客導(dǎo)師證書。我覺得這樣拿到的證書才有意義,才能被學(xué)生信服。后來在社區(qū)老師的熱心幫助下我又順利的打印出了我們學(xué)校的校徽,讓學(xué)生意識到我們確實(shí)可以通過這個軟件把我們的想法和創(chuàng)意設(shè)計(jì)出來,并且通過3D打印機(jī)打印出來,也算給學(xué)生吃了一劑定心丸。

古人云:授人以魚不如授人以漁,所以開課之后我更注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),令我感到欣慰的是前幾天有個八年級的孩子主動來找我,他給我上了一節(jié)很有意義的課。事情是這樣的:我現(xiàn)在教授七八九年級的綜合課程,因?yàn)閷W(xué)生步入中學(xué)后學(xué)習(xí)內(nèi)容比較繁重,而我們的教學(xué)模式又是屬于應(yīng)試教育,所以九年級學(xué)生的時間幾乎全被考試科目所占據(jù),這樣對于七八年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)就顯得尤為重要,我利用觀摩課開啟了他們學(xué)習(xí)3D建模軟件的欲望,對于有興趣的學(xué)生就可以課下通過青少年社區(qū)進(jìn)行線下學(xué)習(xí),有一次這名同學(xué)私信我,不知道哪個截圖軟件和渲染軟件好用,于是我就私信告訴了他,并且通過郵箱把軟件直接發(fā)給了他。我說那個渲染軟件我沒安裝上,但是社區(qū)里的好多老師都在用,很不錯。于是他安裝在了自己家的電腦上,并且用的很順手,那天中午他特地來幫我安裝,操作的特別嫻熟,我看的目不暇接,欣慰的同時也感到特別的高興。社區(qū)點(diǎn)亮了我的3D設(shè)計(jì)之火,我把火種進(jìn)行傳遞,我的學(xué)生現(xiàn)在也能用他聰明的頭腦幫老師解決問題,對此情景,我突然想到了一句話:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。不知用在這里是否恰當(dāng)。社區(qū)給了我們共同學(xué)習(xí),成長的空間,我們師生樂于分享,正所謂:贈人玫瑰,手有余香。相互學(xué)習(xí),才能共同進(jìn)步。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這一直是我作為教師的信條,我愿意盡自己所能發(fā)出光和熱,去照亮更多人前行的路!
經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在我們師生的共同努力之下,我們學(xué)校在今年年末也收獲了一塊“全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?!钡臉s譽(yù)牌,這既是對我們的鼓勵同時也是一種鞭策。在感謝社區(qū)信任和肯定的同時,我深知肩上責(zé)任的重大,我定不忘初心,牢記使命!帶領(lǐng)我們的學(xué)生不斷學(xué)習(xí),努力創(chuàng)作出更加精美的作品,同時,我們會把3D設(shè)計(jì)教學(xué)發(fā)展成為我們學(xué)校的校本課程,并努力發(fā)展成為我們學(xué)校的特色,也希望通過我們的努力能夠帶動周邊的學(xué)校,從而讓更多的老師和學(xué)生受益!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!作為一名農(nóng)村學(xué)校的普通教師,我深知我們的硬件設(shè)備無法跟其他的城鎮(zhèn)學(xué)校相媲美,但是我有信心也有決心讓我們的軟件水平趕超其他的城鎮(zhèn)學(xué)校。
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。
