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河南汝州市一中有個學(xué)生創(chuàng)客社團，創(chuàng)客社團有個“大圣”老師?！按笫ァ崩蠋煶Ш⒆觽冋f一句話：我們來到這個世界的唯一目的就是創(chuàng)造，其它一切皆為準(zhǔn)備。

“大圣”老師教的是化學(xué)，對科學(xué)的熱愛使他2014年開始輔導(dǎo)科學(xué)社團，這一帶就是3 年。

“大圣”老師是外號，本名叫朱現(xiàn)偉。2014年秋，朱老師牽頭成立了探索者科普社，這是汝州市的第一個學(xué)生科學(xué)社團。

朱老師和幾位老師帶孩子們玩撲克牌搭高塔，報紙搭橋，雞蛋撞地球，水火箭比賽，還有莫比烏斯環(huán)，靜電，水果電池，簡易小電機，電磁炮等科學(xué)制作，組織孩子們參加社會實踐活動，畫科幻畫，寫科幻作文，參加青少年科技創(chuàng)新大賽。

孩子們在一起玩科學(xué)，學(xué)科學(xué)，動手中獲得了快樂，開心中增長了知識。

社團活動帶來了豐碩的收獲，市一中被市科協(xié)命名為汝州市科普教育示范校，投資建設(shè)了校園科技館，社團被評為學(xué)校優(yōu)秀社團，探索者科普社被評為汝州市優(yōu)秀學(xué)生實踐活動，胡迪等眾多同學(xué)參加省市科技創(chuàng)新大賽獲一二等獎。

直到……2015年9月。

2015年9月，朱老師參加了省科協(xié)組織的青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，視野隨著專家的講座豁然開朗。創(chuàng)客教育像一粒種子，播在了朱老師的心中。

 經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與思考，2016年春天，朱老師向?qū)W校提出了開辦創(chuàng)客社團的設(shè)想。建議得到了富有遠見卓識的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，朱老師開始了scratch編程課的嘗試。

2016年暑假，朱老師創(chuàng)辦了汝州首家家庭創(chuàng)客空間－－小齒輪小創(chuàng)客夢工場，帶一幫小朋友玩科學(xué)DIY，玩開源編程機器人，玩樂高。從那時起，朱老師有了“大圣”老師這個昵稱。

2016年的暑假火熱難忘，學(xué)校派朱老師參加了中央電教館在青島經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)組織的全國首屆創(chuàng)客教師骨干團隊培訓(xùn)班，聆聽眾多創(chuàng)客教育大咖的講座，參加圖形化編程，3D打印和機器人培訓(xùn)。培訓(xùn)中，和北京景山學(xué)校的吳俊杰老師，常州市教師發(fā)展中心管雪楓老師進行了交流，結(jié)識了中望3D One楊碩老師、無錫一中張祿老師等創(chuàng)客名師，并一直保持聯(lián)系。這場歷時9天的培訓(xùn)極大地激發(fā)了“大圣”老師的學(xué)習(xí)熱情，圖形化編程，開源硬件，3D打印，APP INVENTOR等創(chuàng)客教育核心課程開始學(xué)起來，并以更大的熱情推行創(chuàng)客教育。

2016年秋季開學(xué)后，“大圣”老師在市一中帶創(chuàng)客社團玩scratch創(chuàng)意編程，同時在實驗小學(xué)帶機器人社團學(xué)機器人入門。創(chuàng)客教育強調(diào)興趣，造物，分享，孩子們在編一段程序，搭一個機器人造型，做一個盒子電路的過程中鍛煉了動手實踐能力，運用了學(xué)科知識，提高了邏輯思維能力。孩子們喜歡創(chuàng)客課程，充滿奇思妙想的搭建，造物過程中的專注，成功后的喜悅，喜悅中的分享，都在激發(fā)孩子們熱愛科學(xué)，鉆研科學(xué)。

3D課堂五彩星

2015年，李克強總理訪問深圳柴火創(chuàng)客空間，創(chuàng)客一詞寫入了政府工作報告。創(chuàng)客教育的三大核心是圖形化編程，開源硬件和3D打印，強調(diào)項目式學(xué)習(xí)，融合了STEAM教育理念，與科學(xué)新課標(biāo)相向而行，是跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)客學(xué)習(xí)中強調(diào)造物，運用科學(xué)，工程，技術(shù)，人文藝術(shù)，數(shù)學(xué)各方面知識，是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育的有益補充，正在“溫柔地改變教育”在山東，溫州，深圳，北京，鄭州等地已全面鋪開。

2016年12月，“大圣”老師被市教體局聘為汝州市美育教育創(chuàng)客社團輔導(dǎo)教師，這也是目前唯一的一個。

朱老師接受電視臺采訪

2017年5月，“大圣”老師在社團開設(shè)了3D建模課程，活動卓有成效被i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)評為優(yōu)秀創(chuàng)客導(dǎo)師。學(xué)校也建成了汝州市公辦學(xué)的第一個校園創(chuàng)客空間－－蒲公英創(chuàng)客空間。配備了開源機器人，3D打印機，激光雕刻機，音樂機器人等設(shè)備。汝州市一中，已成為汝州市創(chuàng)客教育的示范和引領(lǐng)者。

該校學(xué)生作品

現(xiàn)在的“大圣”老師，正在組織創(chuàng)客教師工作坊，希望帶動更多的小伙伴投身到創(chuàng)客教育中來，同時在帶領(lǐng)孩子們創(chuàng)建全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計示范校。

“我們有理由相信，汝州的創(chuàng)客教育必將大發(fā)展，說不定就在下半年，就會有汝州市青少年創(chuàng)客大賽推出來。”“大圣”老師滿懷信心。