智能家居-環(huán)境保護(hù)相關(guān)很高興來到這個社區(qū)跟小伙伴們交流心得，分享創(chuàng)意。我們使用3DOne cut 和激光寶盒制作了一個天人合一的環(huán)保智能住宅說到環(huán)境保護(hù)，我們第一個想到的就是垃圾分類。但是垃圾分類實(shí)際上是一種亡羊補(bǔ)牢的做法，垃圾產(chǎn)生了，我們才想好如何去回收。我認(rèn)為真正的環(huán)境保護(hù)應(yīng)該是減少垃圾和廢料的產(chǎn)生，垃圾沒有產(chǎn)生，就不分類，垃圾少產(chǎn)生，就少分類。而且很多因?yàn)槭褂媚茉炊a(chǎn)生的廢料，廢氣，廢水，即使我們分類...

傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)很高興來到這里和社區(qū)的小伙伴們交流心得，分享創(chuàng)意。皮影戲(Shadow Puppets)，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。其流行范圍極為廣泛，并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。我在一些動畫片里看到了皮影戲，和木偶戲，...

以競促學(xué)，助力成長 蘭山區(qū)信息素養(yǎng)展作品初評活動在11月26日在濱河實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，3D項(xiàng)目作品類總共提交作品222件，小學(xué)作品127件，初中55件，高中10件，提交作品不是很多，在整個初評活動中，對222件作品逐一評價，反饋問題如下：1、作品提交材料不全有的指導(dǎo)老師提交的學(xué)生作品的材料沒有按照規(guī)程要求，進(jìn)行圖片、解說視頻、PPt作品登記卡、STL文件打包上傳，缺少文件。2、作品存在一傳多的現(xiàn)象個別學(xué)校的...

可食用的智慧燈光-人工智能豬皮凍在我們吃東西的時候總想著色，香，味俱全，在許多餐廳里也需要使用燈光來讓食客進(jìn)入用餐的氛圍。這些燈具往往使用不環(huán)保的材料進(jìn)行制作，雖有一時的美麗但是污染環(huán)境，不容易降解。而在我們的食物中也存在人工合成的色素。 人工合成食用色素是指用人工化學(xué)合成方法所制得的有機(jī)色素，主要是以煤焦油中分離出來的苯胺染料為原料制成的。 幾乎所有的合成色素都不能向人體提供營養(yǎng)物質(zhì)，某些合成色素甚...

重慶是一座“站立著的城市”。一代又一代勤勞勇敢的巴蜀人，用汗水和智慧克艱排難，發(fā)奮圖強(qiáng)，才使巴渝大地美如錦繡。船總是要靠岸，就像人總是要回家。重慶并不總是那么鋒利，潑辣，燥熱。江邊的重慶別有一番溫婉。桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。川江號子塢三面臨江，一面靠山到了晚上遠(yuǎn)處空靈的萬家燈火，與塢中船上熱鬧非凡的各式火鍋，蓋碗茶，露天平臺上的川劇相映成趣?？萍甲屛覀兗饶苓m應(yīng)快的工作節(jié)奏，又可以有時間享受完美的...

最近讀了一本叫做《終身幼兒園》的書籍，這本書是由作者(美) 米切爾·雷斯尼克 (Mitchel Resnick )撰寫的，他同時也是Scratch的創(chuàng)作者。在書的結(jié)尾，有10條耐人尋味的建議，我在這里分享給各位孩子還小的家長們：有一種普遍的誤解認(rèn)為，要激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，最好的方法就是不要管他們，讓他們自己去創(chuàng)造。雖然孩子確實(shí)天生好奇，有探索心。但是他們需要外界的支持來培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。給孩子發(fā)展提供支...

李開復(fù)老師在他的《人工智能》這本書中這樣寫道：過去一年，我做了許多場關(guān)于人工智能發(fā)展趨勢的演講。講到AI將在未來取代或改變許多簡單、低效的人類工作時，身為家長的聽眾會好奇地問我：AI時代，孩子到底該學(xué)什么，才不至于被機(jī)器搶了工作？其實(shí)，與其討論讓孩子學(xué)什么，不如先討論孩子該如何學(xué)。學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn) 比學(xué)什么內(nèi)容更重要。尤其是在人機(jī)相互協(xié)作，各自發(fā)揮特長的時代里，填鴨式、機(jī)械式的學(xué)習(xí)只能把人教成機(jī)器，讓孩子...

孩子有一百種語言 包子天下第一 《一百種語言》孩子有一百種語言一百只手一百個念頭一百種思考方式，游戲方式以及說話方式去玩耍，去表達(dá)孩子有一百種語言（還有一百一百再一百）但被偷去九十九種學(xué)校與文明使他身心分離他們告訴孩子不需要用手思考不需要用頭腦行事只需聽而不必說不必帶著快樂來理解愛和驚喜只屬于復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)給孩子的十條...