遼寧省本溪市南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技創(chuàng)新創(chuàng)客社團(tuán) 關(guān)惠勻中國(guó)夢(mèng)，是凝聚了一代又一代中國(guó)人的共同愿望。對(duì)于軍人而言國(guó)泰民安是他們的中國(guó)夢(mèng)，對(duì)于醫(yī)生而言百姓健康是他們的中國(guó)夢(mèng)，而對(duì)于我而言學(xué)好科技報(bào)效祖國(guó)就是我的中國(guó)夢(mèng)！我們是祖國(guó)的未來(lái)，只有學(xué)習(xí)好科技技術(shù)才能真正去實(shí)現(xiàn)自己的科技強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。帶著這份熱情我參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新創(chuàng)客社團(tuán)，學(xué)習(xí)了3D建模設(shè)計(jì)和人工智能機(jī)器人編程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中曾經(jīng)遇到過(guò)許多難題，但依...

翻看曾經(jīng)的作品，才恍然間發(fā)現(xiàn)3D已伴我多年，紙短情長(zhǎng)，訴不盡多年的美好時(shí)光。感謝“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意社區(qū)”提供如此強(qiáng)大的平臺(tái)，讓我在學(xué)習(xí)新技能的同時(shí)也開(kāi)闊了自己的視野。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的3D之緣。我所教的學(xué)科是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，平時(shí)會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生做一些小制作或者組織一些實(shí)踐活動(dòng)。后來(lái)之所以開(kāi)展3D課程，還得從長(zhǎng)計(jì)議?？梢哉f(shuō)我校的3D之路緣起于一臺(tái)3D打印機(jī)。2018年年初，我?？战盗艘慌_(tái)3D打印機(jī)，對(duì)于這個(gè)大物件...

大家好！我叫付潤(rùn)桐，學(xué)習(xí)創(chuàng)客一年多了。以前，我就在電視上看見(jiàn)過(guò)這種3D打印技術(shù)。那時(shí)的我很好奇，后來(lái)，又聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有一個(gè)創(chuàng)客小組的活動(dòng)。我就想：這么高科技的東西，要是我也能學(xué)會(huì)，那該多好哇！終于，在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，在張老師的帶領(lǐng)下，我加入了中心小學(xué)創(chuàng)客小組。剛開(kāi)始學(xué)創(chuàng)客時(shí)，我還什么都不懂，交的作品也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不追求質(zhì)量。后來(lái)的我也漸漸明白了，這個(gè)東西不能瞎做，我的作品也開(kāi)始變的精美了一些?，F(xiàn)在的...

當(dāng)今時(shí)代是科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代，“創(chuàng)客”“互聯(lián)網(wǎng)+”“3D打印” “STEM”“STEAM”“創(chuàng)客空間”等新詞不斷出現(xiàn)教育教學(xué)領(lǐng)域中。目前很多中小學(xué)開(kāi)展了3D打印課，關(guān)于3D打印的各項(xiàng)比賽、活動(dòng)也越來(lái)越受到關(guān)注，但總體上3D打印教學(xué)還處在初始的探索階段。3D打印課程的開(kāi)展首先是為了適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)方法的改革，探索新時(shí)代背景下的優(yōu)良教學(xué)方法，改進(jìn)傳統(tǒng)的信息技術(shù)教學(xué)理念和教學(xué)過(guò)程。在小學(xué)階段，3D打印課程的...

2020年秋季學(xué)期，六枝特區(qū)少年硅谷創(chuàng)客中心建立在我校，根據(jù)我校的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，義不容辭我繼續(xù)承擔(dān)了三維創(chuàng)意教學(xué)任務(wù)，我選擇了開(kāi)設(shè)3D one建模軟件的課程,它是國(guó)內(nèi)首款青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件，涵蓋3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)所需要的基本功能，具備了邊學(xué)邊用編輯功能，適用于中小學(xué)教學(xué)應(yīng)用。開(kāi)展3D one課程教學(xué)，可以讓學(xué)生在制作三維作品的過(guò)程中，享受創(chuàng)造的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升合作能力，培育學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，達(dá)到了...

本文刊登：《E教中國(guó)》第5932期B6版10.19

我校開(kāi)展3D打印教育的體會(huì)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，國(guó)家對(duì)科技創(chuàng)客、人工智能的重視，教育體制也不斷完善，各地中小學(xué)校也越來(lái)越重視創(chuàng)客教育，開(kāi)設(shè)了3D打印、三維設(shè)計(jì)、人工智能、科技等一系列課程。我校在創(chuàng)客教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，隨著教學(xué)計(jì)劃的不段更新和完善，于2017年開(kāi)設(shè)了3D打印課程，并利用三維設(shè)計(jì)軟件3DOne進(jìn)行教學(xué)，下面就談?wù)勎倚Ｔ趧?chuàng)客教學(xué)中如何開(kāi)展3D打印課程的。3D打印出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期，實(shí)際上是利用光...

自從我參加了校園創(chuàng)客小組，在學(xué)習(xí)了3D one這個(gè)軟件后，我的知識(shí)范圍廣了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)3D one這個(gè)軟件，可以當(dāng)作娛樂(lè)，也可以使腦子想象力更加豐富。在張老師的認(rèn)真教學(xué)指導(dǎo)下，3D one各項(xiàng)功能的作用也漸漸懂了很多，學(xué)習(xí)到了陣列、實(shí)體分割、預(yù)制文字……比如：在制作月餅禮盒時(shí)：首先放一個(gè)多邊形草圖，拉伸成20－30之間；再用抽殼把多邊形抽成空心；接著再放個(gè)多邊形與上一個(gè)多邊形同樣做完后，使用移動(dòng)中的動(dòng)態(tài)移動(dòng)，移到合適的...