不要讓3D課程僅僅成為課程二七區(qū)鐵三官廟小學(xué) 侯明偉3D打印是我校Magic創(chuàng)客大本營當(dāng)中的一門課程，這是開設(shè)的第二個(gè)學(xué)期。第一學(xué)期中孩子們在課程中主要學(xué)習(xí)基本的三維建模軟件3Done，同時(shí)，開始嘗試以項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。這也是我接觸3D打印的第二學(xué)期，在這一學(xué)期我也在探索項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的教學(xué)，同時(shí)也編寫了比較好的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)教案參加了科技學(xué)堂舉行的比賽，在這期間我也是和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！雖然開設(shè)了一...

由模仿到創(chuàng)新！鄭州市二七區(qū)鐵三官廟小學(xué)侯明偉今天在上3D社團(tuán)課的時(shí)候，交了孩子們制作垃圾桶，每個(gè)孩子都可以模仿著我的來制作，也可以假如自己的想法進(jìn)行適當(dāng)修改，在最后的作品提交階段，我看有幾個(gè)孩子做的外形已經(jīng)完全變化了，都是我沒有想到的。從最開始的模仿制作，再到最后成品的完全變樣，說明在這個(gè)過程中，孩子自己確實(shí)在動(dòng)腦子思考，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新。有時(shí)覺得創(chuàng)新離我們很遠(yuǎn)，很困難，但有時(shí)又很近，很容易。記得在一次培...

每周二和每周四，都要上3D打印課程，今天的3D打印課程，是設(shè)計(jì)齒輪，一款外觀漂亮但并不實(shí)用的齒輪。想要制作精準(zhǔn)的齒輪，需要大量的幾何學(xué)知識，想通過3Done，制作出一款實(shí)用的齒輪，還是相當(dāng)困難的。這樣的齒輪，如果使用激光雕刻機(jī)雕刻，倒是不錯(cuò)的想法，只要找一定厚度的塑料板材，就可以輕松搞定，只是設(shè)計(jì)同樣是個(gè)問題。下圖這款齒輪，制作起來步驟還是相當(dāng)簡單的，先做一個(gè)圓餅，再在頂部做一個(gè)齒，通過陣列制作其他的齒...

現(xiàn)如今的農(nóng)村小學(xué)也幾乎是封閉的了，孩子的活動(dòng)天地被限制在學(xué)校家園里，上學(xué)放學(xué)都有家長接送，孩子生活在四角的天空下，天性和能力被限制和扼殺。發(fā)展創(chuàng)客教育可一定程度的發(fā)揮孩子的天性和能力，所以農(nóng)村小學(xué)也要開展創(chuàng)客教育。第一，學(xué)校要配備必須的硬件，改善辦學(xué)條件要達(dá)到開展創(chuàng)客教育的要求。政府必須加大資金投入，購買大量傳感器、主板等大量器件。學(xué)校需為創(chuàng)客教育劃專項(xiàng)資金，為校園開展創(chuàng)客教育提供最基本的硬件支持...

普定二中關(guān)于舉辦第3屆“3D打印創(chuàng)意”培訓(xùn)的實(shí)施方案3D打印技術(shù)，是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。3D打印機(jī)則出現(xiàn)在上世紀(jì)90年代中期，即一種利用光固化和紙層疊等技術(shù)的快速成型裝置。它與普通打印機(jī)工作原理基本相同，打印機(jī)內(nèi)裝有液體或粉末等 “印材料”，與電腦連接后，通過電腦控制把“打印材料”一層層疊加起來，最終把計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成實(shí)物。如今...

一、校園創(chuàng)客空間建設(shè)的背景校園創(chuàng)客空間作為創(chuàng)客教育與創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的平臺(tái)，一方面，它整合了創(chuàng)客活動(dòng)所必須的工具、材料等硬件資源；另一方面，它是鏈接各個(gè)學(xué)生創(chuàng)客的紐帶，是創(chuàng)客實(shí)踐、創(chuàng)造、交流、分享的平臺(tái)。學(xué)?？赏ㄟ^搭建這樣一個(gè)創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室，把創(chuàng)客空間整合到現(xiàn)有的小學(xué)科技創(chuàng)新教育項(xiàng)目中，大膽嘗試，打破年齡歧視，開展教育改革的新模式。二、建設(shè)目的伴隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)熱潮的風(fēng)起云涌，3D打印技術(shù)、A...

福山小學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)膠廠一區(qū)生活區(qū),高舉雷鋒的旗幟，把愛的種子撒播到社區(qū)居民心里。為了讓社區(qū)群眾了解學(xué)校3D打印技術(shù)。學(xué)校3D創(chuàng)客社團(tuán)帶來了他們打印的水杯、花瓶、人像等作品，專門為社區(qū)打印了50多個(gè)服務(wù)牌，免費(fèi)發(fā)放給60歲以上的老年人。上面印著象山派出所的報(bào)警電話，提醒老人無論在家還是在社區(qū)，若遇到困難及時(shí)撥打象山派出所電話，象山派出所的民警會(huì)為他們解決困難。一位九十一歲的老爺爺帶上他們打印的服務(wù)牌，開...

在新學(xué)期報(bào)社團(tuán)時(shí)，3D打印社團(tuán)，就吸引了我的眼球。并顛覆了我最初對它的認(rèn)識。在最初的認(rèn)識中，我以為這個(gè)社團(tuán)的學(xué)習(xí)就是簡單地設(shè)計(jì)圖形并導(dǎo)入打印機(jī)，打印出來，也就這么簡單?？墒?，真正學(xué)習(xí)了后我才知道3D打印遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想的那么簡單和輕松，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的物品都需要很多竅門。在一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)和一節(jié)節(jié)學(xué)習(xí)中，我深深地愛上了它。隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度也在增加，我也更愛它了。在一次制作旋轉(zhuǎn)花瓶時(shí)，要使用“放樣”...