“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞“Maker”，是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。這股創(chuàng)客文化之風在襲卷全國的同時，也走進了百年老?！K省如皋市石莊小學(xué)，成為了學(xué)校一大辦學(xué)特色。

中小學(xué)創(chuàng)新教育及創(chuàng)客教育是今年素質(zhì)教育的重要改革方向，但具體落實到學(xué)校的課程開展上，卻面臨著許多具體執(zhí)行環(huán)節(jié)的問題。因此，為了減輕老師的開課壓力，3DOne中小學(xué)三維創(chuàng)意社區(qū)定期開設(shè)免費的在線公開課（課程內(nèi)容http://m.sdwhjm.com/lists/18_1.html），全面科普中小學(xué)3D打印創(chuàng)新課開課方案。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，3D設(shè)計（即三維設(shè)計）3D打印技術(shù)日趨成熟，讓越來越多熱衷于將創(chuàng)意變?yōu)閷嶋H行動的青少年踏上“創(chuàng)客”之路；與此同時，相對應(yīng)的中小學(xué)課堂教學(xué)模式也發(fā)生改變。筆者作為3D打印設(shè)計課程的推動者之一，根據(jù)日常的課堂教學(xué)在本文主要對創(chuàng)客教育的內(nèi)涵作出歸納，并探討了3D設(shè)計與3D打印兩者間的相互關(guān)系，及其對創(chuàng)客教育、在校創(chuàng)新課堂教學(xué)的促進意義。

上海寶山區(qū)青少年科技站攜手中小學(xué)3D打印設(shè)計軟件3DOne，特舉辦親子趣玩3D打印設(shè)計活動，讓小朋友們和自己的爸爸媽媽一起參與體驗3D打印設(shè)計帶來的科技魅力。

3D打印技術(shù)蓬勃發(fā)展，中小學(xué)3D設(shè)計打印課程也隨之火了起來。學(xué)生們通過使用面向中小學(xué)的3D打印設(shè)計軟件3DOne, 輕松自如地將頭腦中的靈感想法表現(xiàn)出來。最近深受孩子們喜愛的卡通人物當數(shù)小黃人了，小個頭卻大眼睛，真是萌極了！快設(shè)計一個可愛的小黃人，讓你的生活充滿歡樂吧!

東城區(qū)教育委員會、東城教育研修學(xué)院聯(lián)合中小學(xué)3D打印設(shè)計軟件3DOne，于11月18日在東城區(qū)教育研修學(xué)院成功舉辦“北京市中小學(xué)三維創(chuàng)意設(shè)計軟、硬件深度培訓(xùn)會”。

STEAM教育已經(jīng)逐漸被越來越多的學(xué)校所推崇，目前處于科技前沿的3D設(shè)計打印技術(shù)也走進了中小學(xué)的課堂。使用面向中小學(xué)的三維設(shè)計打印軟件3DOne，將頭腦中的創(chuàng)意靈感設(shè)計出來，能夠鍛煉空間思維能力。這次我們就來設(shè)計一朵玫瑰花，打印出來后可以裝飾，也可以送給父母老師。在蕭瑟的寒冬里，百花凋零，然而你的創(chuàng)意之花顯得特別美麗。

隨著科技飛速發(fā)展，中小學(xué)3D設(shè)計打印課程也迅速在全國開展起來。利用3D打印技術(shù)，我們可以輕松地制作出各種新奇有趣的小課件，相信大家經(jīng)過了一段時間的學(xué)習后，已經(jīng)掌握了使用3DOne的基本方法。下個月就是圣誕節(jié)啦，商城餐廳都開始布置得更有節(jié)日氣氛。想不想親手設(shè)計制作一些小鈴鐺來裝飾課室？通過使用3DOne這一面向中小學(xué)生的3D打印設(shè)計軟件，進行幾步簡單的操作，漂亮精致的小鈴鐺就會在你手中誕生。