江西省學生信息素養(yǎng)提升實踐活動（原“江西省中小學電腦制作技能提升活動”）以“實踐、探索、創(chuàng)新”為活動主題。堅持把立德樹人和“五育”并舉貫徹落實到活動內容中，引導師生充分利用信息技術，助力信息素養(yǎng)提升。
全省小學、初中、高中（含中職）在校學生。
數(shù)字創(chuàng)作、程序設計、創(chuàng)客、人工智能、機器人五個項目。
數(shù)字創(chuàng)作項目是使用計算機，設計、制作完成數(shù)字化創(chuàng)意作品。
（一） 項目設置
注：1.表格中打“●”或“▲”代表該組別設置對應項目。
2.表格中打“●”為全國和省級活動項目，“▲”為省級活動項目。
（二）作品形態(tài)界定
（三）作品評比
1．評比辦法
（1）設區(qū)市評比。全省參評作品按11 個設區(qū)市進行評比，各省直管縣（市）、省屬中等職業(yè)學校上報的作品納入所在設區(qū)市，市級評比工作由各設區(qū)市負責組織和安排。
（2）省級評比。各設區(qū)市推薦作品參加全省評比，經(jīng)省級評比確定作品省級獲獎等級，頒發(fā)獲獎證書。
（3）3D 創(chuàng)意設計項目將采用作品評選結合現(xiàn)場展評活動的方式進行。作品評選從各地推薦作品中評選出入圍獲獎和參加現(xiàn)場展評活動作品?，F(xiàn)場展評活動是否開展視疫情情況、各地推薦上報作品數(shù)量和質量而定，時間、地點及其他參評要求將另行下文。
2．作品報送
（1）每件作品均由學生或指導教師通過個人賬號在江西省教育資源公共服務平臺活動欄目（act.jxeduyun.com）“第二十屆江西省學生信息素養(yǎng)提升實踐活動”上報。上報的同時其作品即通過網(wǎng)站欄目進行公示，省級作品上傳及公示截止日為2021 年4月20日。每件作品小學、初中組限報1-2名作者，高中組限報1名作者。每名學生限報1件作品，每件作品限由1名指導教師指導完成。
（2）以設區(qū)市為單位進行作品推薦。每個設區(qū)市限額推薦120 件（不包含微視頻（網(wǎng)絡素養(yǎng)專項）、電腦動畫（3D 動畫專項）和3D 創(chuàng)意設計），小學、初中、高中（含中職）各40 件，其中電腦動畫（3D 動畫專項）和3D 創(chuàng)意設計不限名額。依據(jù)近幾年各地參評作品數(shù)量情況，南昌、九江、贛州可在此限額基礎上增加一倍。各設區(qū)市于2021 年4 月30 日前確定推薦作品，并通過活動管理平臺上報，數(shù)字創(chuàng)作項目推薦作品名單和組織工作情況小結（1000 字以內）以郵件形式報送。
創(chuàng)客項目是參與者在電腦輔助下進行設計和創(chuàng)作，制作出體現(xiàn)創(chuàng)客文化和多學科綜合應用的作品，并進行交流展示。作品創(chuàng)作著重體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
（一）項目設置
注：表格中打“●”代表該組別設置對應項目。
項目旨在鍛煉學生觀察生活和問題解決的能力，突出創(chuàng)新、創(chuàng)意和動手實踐，不鼓勵依賴高端器材或堆積器材數(shù)量。通過合理的結構設計、科學的元器件使用、恰當?shù)募夹g運用、有效的功能實現(xiàn)，完成作品創(chuàng)作，如趣味電子裝置、互動多媒體、智能機器等。
（二）評比辦法
1.設區(qū)市推薦。全省參評作品按11 個設區(qū)市進行評比，各省直管縣（市）、省屬中等職業(yè)學校上報的作品納入所在設區(qū)市，市級評比工作由各設區(qū)市負責組織和安排。各地市活動可以根據(jù)實際情況采取靈活多樣的組織形式進行推薦。
2.省級評比。采用作品評選結合現(xiàn)場展評活動的方式進行。各設區(qū)市推薦作品參加全省評比，經(jīng)省級評比確定作品省級獲獎等級，頒發(fā)獲獎證書。
（三）作品報送
1.每件作品均由學生或指導教師通過個人賬號在江西教育資源公共服務平臺活動欄目（act.jxeduyun.com）“第二十屆江西省學生信息素養(yǎng)提升實踐活動作品報送入口”上報。上報的同時其作品即通過網(wǎng)站欄目進行公示，作品上傳及公示截止日為2021 年4月20日。報名時需提交作品介紹，包括：演示視頻（視頻格式為MP4，建議不超過5 分鐘）、制作說明文檔（包含至少5 個步驟的作品制作過程，每個步驟包括至少1 張圖片和簡要文字說明）、硬件器材清單、軟件源代碼、源文件等。全部文件大小建議不超過100MB。小學、初中組每件作品限報1-2 名作者，高中組（含中職）限報1 名作者。每名學生限報1 件作品，每件作品限由1 名指導教師指導完成。
2.各設區(qū)市于2021 年4 月30 日前通過活動管理平臺將符合形態(tài)界定的作品不限名額推薦上報。開展了現(xiàn)場選拔活動的需提交市級活動組織方案、活動情況小結及部分活動照片，以及市級活動的創(chuàng)客器材使用情況說明。
3.作品評選從各地推薦上報作品中評選出獲獎作品和入圍參加現(xiàn)場展評活動作品?，F(xiàn)場展評活動是否開展視疫情情況、各地推薦上報作品數(shù)量和質量而定，時間、地點及其他參評要求將另行下文。
數(shù)字創(chuàng)作和創(chuàng)客項目如有以下情況，取消該作品參與或獲獎資格，情節(jié)嚴重者取消學生和指導教師1-3 年的參與資格，并通報相關市級教育部門及所在學校。
1.作品有政治原則性錯誤和科學常識性錯誤。
2.作品中非原創(chuàng)素材及內容過多，且未注明具體來源和出處。
3.存在指導教師代替學生完成作品制作的情況。
4.作品不符合作品形態(tài)界定相關要求。
5.其它弄虛作假行為。
（一） 個人榮譽獎項
按學段組別和項目類別分設一、二、三等獎，獲獎作品（隊伍）數(shù)占推薦上報省級評選作品（隊伍）總數(shù)的比例分別為10%、20%、30%。為體現(xiàn)獲獎作品（隊伍）的水平，各獎項可空缺、可并列，作品（隊伍）獲獎等級、并列情況和數(shù)量，由活動組委會依據(jù)參評作品（隊伍）數(shù)量、專家評審意見和現(xiàn)場展評情況做出最終確定。為獲獎學生和指導教師頒發(fā)證書。
（二）集體榮譽獎項
1．數(shù)字創(chuàng)作和創(chuàng)客項目最佳組織獎評選原則：
設設區(qū)市電教館最佳組織獎5個。按以下3個指標記分之和由小到大排序確定最佳組織獎。
2．各地中小學校數(shù)與中小學生數(shù)均以《江西省教育統(tǒng)計手冊》的數(shù)據(jù)為準。
3．未按規(guī)定時間和要求上報材料的各組織單位將取消最佳組織獎評選的資格。
按照中央電化教育館的活動要求，我省參加第二十二屆全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動的推薦作品及推薦隊伍將在本屆全省學生信息素養(yǎng)提升實踐活動中各地推薦的作品及參賽隊中產(chǎn)生，具體辦法是：由活動組委會聘請專家按照評審標準對11 個設區(qū)市推薦的作品進行評審，確定報送全國活動的作品。創(chuàng)客項目由活動組委會依據(jù)作品評選和現(xiàn)場展評情況進行選拔，確定報送全國活動的資格人選。若現(xiàn)場評分一樣，將參考網(wǎng)上上交作品評分情況確定。
聯(lián)系人：吳志強
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